Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra çocuklarla birlikte hafta sonlarının nasıl geçtiği ile ilgili sohbet ederek, her birini tek tek dinleyin. Ardından hafta boyu yapacağınız etkinlikleri özet olarak çocuklara anlatın ve onları bu yeni hafta için heyecanlandırın. Ardından sınıf sorumlularınızı da belirleyerek çember zamanını tamamlayabilirsiniz. 

Çocukların suyun önemini fark etmelerini ve basit su tasarrufu fikirlerini öğrenmelerini sağlamak amacıyla Dünya Su Günü etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Atlas ile birlikte eğlenceli interaktif soruların ardından “Suyun Yolculuğu” etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Bu etkinlik için sizlere iletilen damla şablonu çıktılarına, pastel boyalar, makas, musluk, su bardağı, sulama kabı gibi suyla ilgili oyuncaklara ihtiyacımız olacak.  

Bu konuya dair içeriklerimize 3 Yaş Söz Sende Başlığı altında yer alan “Dünya Su Günü” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların renkleri tanıma ve eşleştirme becerilerini pekiştirmek ve yuvarlama hareketiyle ince motor becerilerini desteklemek amacıyla gerçekleştirdiğimiz etkinliğimizde Atlas için battaniye tasarımı yapacağız. Bu etkinlik için sizlere iletilen "Battaniye ile Örtünen Atlas" şablonu çıktılarına, A4 kağıtları, farklı renklerde krepon kağıtları ve yapıştırıcıya ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 3 Yaş Sanat Bütünleştirilmiş Etkinlikler Başlığı altında yer alan “Renkli Battaniyem” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların “Orman Haftası” nın önemini kavramalarını ve orman sevgisi oluşturmalarını sağlamak amacıyla Atlas ile birlikte bir orman macerasına çıkacağız. Sınıf içi etkinlik sürecimizde “Orman Serüveni Haritası” etkinliğimizi tamamlayacağız. Bu etkinlik için sizlere gönderilen "Orman Yolu" şablonu çıktılarına, farklı renklerde ve dokularda elişi kağıtları, doğal malzemeler (yapraklar, çubuklar, taşlar, kozalaklar), yeşil krepon kağıdı, parmak boyası, ahşap çubuklar ve yapıştırıcıya ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 3 Yaş Türkçe Belirli Gün ve Haftalar Başlığı altında yer alan “Orman Haftası” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Atlas ile birlikte icatlar konusunda eğlenceli video ve interaktif sorular ile bir öğrenme macerasına çıkacağız. Sınıf içi etkinlik sürecimizde “Oyuncaklar Zaman Tünelinde” etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Bu etkinlik için doğal malzemeler (dal parçaları, taşlar, kozalaklar, kuru yapraklar), kumaş parçaları, yün ipler, düğmeler, ahşap bloklar, tahta parçaları, legolar, sınıfınızdaki teknolojik oyuncaklara ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 3 Yaş Fen ve Ekoloji: İcatlar Başlığı altında yer alan” İcatlar” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bu hafta öğrencilerin kıyafetleri tanıma ve tanıtma becerilerini geliştirmesi için kısa bir video çekmelerini bekliyoruz. Videoda giysilerini göstererek "This is my jacket," "These are my pants" gibi tam cümleler kurmaları gerekiyor. Ayrıca giysilerin rengini ekleyerek ifadelerini genişletebilirler, örneğin "This is my red jacket."

Bu etkinlik, öğrencilerin kelime dağarcığını geliştirmeye ve konuşma pratiği yapmaya yöneliktir. Velileri bilgilendirerek öğrencilerin katılımını teşvik edebilirsiniz.

Bu dersimizde öğrencilerimiz, Atlas'ın ormanların önemini ve korunması gerektiğini anlatan konu anlatım videosuyla "Orman Haftası" temasına giriş yapacaklar. Ardından, interaktif uygulamalarla pekiştirme çalışmaları yaparak öğrenilen bilgileri pekiştirecekler. Speaking Corner etkinliğinde, topraklı bir kutu hazırlanacak ve öğrenciler boyadıkları ağaç resimlerini bu kutuya yerleştirerek minik bir orman oluşturacaklar. Ardından, ağaçların bize sağladığı faydalar ve onları nasıl koruyabileceğimiz üzerine sohbet edecekler. Bu etkinlik sayesinde öğrenciler, ormanların değerini kavrayacak ve doğayı koruma bilinci geliştirecekler. 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra çocuklarla birlikte bir önceki gün yaptığınız etkinlikler ile ilgili sohbet ederek, her birini tek tek dinleyin. Rutinlerinizi tamamladıktan sonra bugün yapacağınız etkinlik süreçleri ile ilgili bilgilendirmeler yapın. Sınıf sorumlularınızı seçtikten sonra “Her Güne Yeni Bir Bilgi” ile günün ilginç bilgisi üzerine sohbet edin. 

Ayın Enleri etkinlikleri kapsamında mavi balinayı daha yakından tanıyacağız. Atlas ile birlikte eğlenceli sorularımızı yanıtladıktan sonra sınıf içi etkinlik sürecimizde “Mavi Balina ile Okyanusta Macera” etkinliğimiz ile mavi balinalarla ilgili sınıf içi etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Bu etkinlik için mavi Balina şablonları, mavi sulu boya, fırça, su kabı, boya önlüğü, ahşap çubuk, makas ve bant ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 3 Yaş Türkçe Ayın Enleri başlığı altında yer alan “Mavi Balina” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların el-göz koordinasyonunu geliştirmek ve dikkat ve odaklanma becerilerini artırmak amacıyla oynayacağımız oyunda eğlenceli bir sınıf içi süreç gerçekleştireceğiz. Bu etkinlik için kâğıt bardaklar (Piramit veya kule yapmak için), yumuşak toplar (Stres topları, ponponlar veya sünger toplar kullanılabilir), bir masa veya uygun bir düz zemin (Bardakları dizmek için), başlangıç çizgisi belirlemek için bant veya ipe ihtiyacımız olacak.  

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 3 Yaş Hareket ve Sağlık Sınıf İçi Etkinlikler Başlığı altında yer alan “Hedefi Vurma Oyunu” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların gözlem yaparak benzerlik ve farklılıkları ayırt etme becerilerini desteklemek ve duyusal algılarını geliştirmek amacıyla Atlas ile birlikte interkatif sorularla kavramı anlayacak ve sınıf içi etkinliğimizde “Kaygan- Pütürlü Yollar” çalışmasını gerçekleştireceğiz. Bu çalışma için farklı dokularda malzemeler (Örneğin; elişi kağıdı, ahşap çubuklar, alüminyum folyo, zımpara kağıdı, kumaş parçaları, ), büyük boy karton veya mukavva , oyuncak araba, göz bandı materyallerine ihtiyacımız olacak. 

 Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 3 Yaş Kavramlar: Duyu Başlığı altında yer alan “Kaygan-Pütürlü” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bu hafta 'kaygan ve pürüzlü' kavramlarını ele alıyoruz. Atlas'ın anlatım yaptığı konu anlatım videosunda, 'slippery' ve 'rough' kelimelerinin anlamlarını örneklerle göreceğiz. Ardından, çeşitli interaktif sorularla öğrendiklerimizi pekiştireceğiz. Konuşma köşemizde ise, öğrencilerimiz taş, kum, yağ gibi farklı dokuları ayaklarıyla hissederek duyusal bir deneyim yaşayacaklar. Bu eğlenceli etkinlik sayesinde hem öğrenecekler hem de keyifli vakit geçirecekler. 

Bu hafta My Clothes konulu dersimizde, öğrencilerimiz eğlenceli bir video ile farklı kıyafetleri tanıyacaklar. Ardından, interaktif sorular ve flashcard'larla öğrendiklerini pekiştirecekler. "Speaking Corner" etkinliğinde ise, öğrencilere "En sevdiğiniz kıyafet nedir?" ve "Soğuk ya da sıcak bir günde ne giyersiniz?" gibi sorular sorarak dikkatlerini çekeceğiz. Her öğrenciye çalışma kağıtları, makas, yapıştırıcı ve boyama kalemleri dağıtarak, kıyafetleri boyayıp kesmelerini ve kendi figürlerine yapıştırmalarını isteyeceğiz. Aktivite sırasında, öğrencileri tam cümlelerle konuşmaya teşvik edecek ve figürlerini sunarken giydikleri kıyafetleri tanımlamalarını isteyeceğiz. 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra çocuklarla birlikte bir önceki gün yaptığınız etkinlikler ile ilgili sohbet ederek, her birini tek tek dinleyin. Rutinlerinizi tamamladıktan sonra bugün yapacağınız etkinlik süreçleri ile ilgili bilgilendirmeler yapın. Sınıf sorumlularınızı seçtikten sonra “Her Güne Yeni Bir Bilgi” ile günün ilginç bilgisi üzerine sohbet edin. 

Ali ve Alya’ nın tiyatro hikayesini dinledikten sonra “Dünya Tiyatrolar Gününü Kutluyoruz” etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Çocukların tiyatro kavramını ve önemini anlamalarını sağlamak ve hikâye dinleme ve görselleştirme becerilerini geliştirmek amacıyla hazırladığımız etkinliğimiz için sizlere iletilmiş olan tiyatro bileti ve tiyatro sahnesi boyama sayfası çıktılarına ve boya kalemlerine ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 3 Yaş Türkçe: Belirli Gün ve Haftalar Başlığı altında yer alan” Dünya Tiyatrolar Günü” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Matematik etkinliğimizde örüntü kavramını ilkbahar teması üzerinden işleyeceğiz. İnteraktif soruların ardından “İlkbahar Parmak Baskısı” etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Bu etkinliğimiz için sulu boya ya da parmak boyası ve size iletilen çalışma sayfalarının çıktılarını almanızı rica ederiz. 

Bu konuya dair içeriklerimize 3 Yaş Matematik: Örüntü Başlığı altında yer alan “Örüntü” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz.  

Çocukların ilkbahar mevsimini hayal güçleriyle deneyimlemeleri ve duygusal ifadelerini ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmeleri amacıyla gerçekleştireceğimiz drama etkinliğimizi “Doğaçlama, Pandomim, Rol Oynama” teknikleri ile gerçekleştireceğiz. Bu etkinlik için renkli eşarplar veya kurdelelere ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 3 Yaş Drama Başlığı altında yer alan “Baharın Renkleri: Doğanın Yeniden Canlanışı” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların yağmurun oluşumu kavramını pekiştirmelerini sağlamak ve bulut ve yağmur damlası kavramlarını tanımalarına yardımcı olmak amacıyla “Yağmurun Oluşumu” etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Bu etkinlik için beyaz A4 kağıdı, pamuk, mavi parmak boyası veya sulu boya, boya için kaplar, damlalıklar ya da fırçalar ve yapıştırıcıya ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 3 Yaş Sanat-Bütünleştirilmiş Etkinlikler Başlığı altında yer alan “Yağmurun Oluşumu” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların örüntü tanıma ve tamamlama becerisini geliştirmek ve dikkat ve görsel algı becerileri desteklemek amacıyla hazırladığımız etkinliğimizde çocuklar kodlama ve örüntü kavramlarını birleştirecekler. Etkinliğin sınıf içi sürecinde ise sizlere gönderilen örüntü kodlama pdf sayfasının çıktısına ve boya kalemlerine ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 3 Yaş Görsel Algı ve Dikkat başlığı altında yer alan” Örüntü Kodlama” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bu dersimizde, baharın canlı renklerini keşfedeceğiz. Derse, Atlas'ın ilkbaharın renklerini ve doğanın uyanışını örneklerle anlattığı etkileyici bir konu anlatım videosuyla başlayacağız. Ardından, interaktif sorularla öğrencilerimizin dikkatini çekerek konuyu pekiştireceğiz. 'Speaking Corner' etkinliğinde ise, öğrencilerimiz bahar renklerini sanatla ifade edecekler. Su renkleri, pastel boyalar veya parmak boyaları kullanarak kendi bahar temalı resimlerini çizecekler ve ardından eserlerini sınıfla paylaşarak İngilizce konuşma pratiği yapacaklar. Bu etkinlik, hem öğrencilerimizin yaratıcılıklarını geliştirmelerine hem de İngilizce iletişim becerilerini güçlendirmelerine olanak tanıyacak. 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra çocuklarla birlikte bir önceki gün yaptığınız etkinlikler ile ilgili sohbet ederek, her birini tek tek dinleyin. Rutinlerinizi tamamladıktan sonra bugün yapacağınız etkinlik süreçleri ile ilgili bilgilendirmeler yapın. Sınıf sorumlularınızı seçtikten sonra “Her Güne Yeni Bir Bilgi” ile günün ilginç bilgisi üzerine sohbet edin. 

Duyusal keşif ve düşünce haritası oluşturma yöntemlerini kullandıktan sonra su üzerine düşünerek Scamper çalışmamızı gerçekleştireceğiz. Bu etkinliğimizin duyusal keşif bölümü için su dolu bir kap veiçine çeşitli materyallere ihtiyacımız olacak. Scamper çalışma sayfasının çıktılarını ve boya kalemlerinizi etkinlik öncesinde hazır bulundurmanızı rica ederiz. 

Bu konuya dair içeriklerimize 3 Yaş Düşünme Becerileri Başlığı altında yer alan” Dünya Su Günü” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların soru sorma ve cevap verme becerilerini geliştirmek ve dikkat ve gözlem becerilerini artırmak amacıyla oynayacağımız oyunda çocuklar eğlenceli sınıf içi oyun sürecine dahil olacaklar. Bu etkinliğimiz için herhangi bir materyal gerekmemektedir. 

Bu konuya dair içeriklerimize 3 Yaş Hareket ve Sağlık: Sınıf İçi Etkinlikler Başlığı altında yer alan” Arkadaşımı Gördün Mü?” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların farklı dokuya sahip materyalleri bir arada kullanmalarını sağlayarak yaratıcı düşünme becerilerini desteklemek amacıyla gerçekleştireceğimiz loose parts etkinliğimizde çocuklar kendi hayal güçlerini kullanarak çiçeklerini tasarlayacaklar. 

Bu konuya dair içeriklerimize 3 Yaş Sanat Loose Parts başlığı altında yer alan”Loose Parts  Tasarım Çiçekler” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bu ders, öğrencilerimizle birlikte "Yağmurun Oluşumu" konusunu ele alacağız. Dersimize, yağmurun nasıl oluştuğunu anlatan eğitici bir video ile başlayacağız. Ardından, interaktif sorularla konuyu pekiştireceğiz. "Speaking Corner" etkinliğimizde ise çocukları bir çemberde toplayarak yağmurlu günlerde neler yapmaktan hoşlandıklarını konuşacağız. Flashcard görselleri kullanarak "Yağmur yağdığında ne yapmayı seversiniz?" gibi sorular sorarak onları teşvik edeceğiz. Çocukların "Ben dışarıda yağan yağmura bakmayı severim," veya "Sıcak çikolata içmeyi severim" gibi basit İngilizce cümleler kurmalarını sağlayacağız. 

Bu hafta İngilizce dersimizde, ünlü bilim insanı Galileo Galilei'nin hayatını ve icatlarını keşfedeceğiz. Derse, Galileo Galilei'nin kim olduğunu ve neler icat ettiğini anlatan eğlenceli ve bilgilendirici bir video ile başlayacağız. Ardından, yeni kelimeleri pekiştirmek için interaktif flashcardsları inceleyeceğiz ve interaktif sorularla konuya dikkat çekeceğiz. Son olarak, 'Speaking Corner' etkinliğimizde, öğrencilerimiz rulolardan kendi teleskoplarını yapacak ve tam cümleler kurarak eğlenceli bir şekilde konuşma pratiği yapacaklar. Bu etkinlik, hem bilimsel keşifleri öğrenmeyi hem de İngilizce konuşma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacak. 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra haftanın son günü olması sebebiyle sınıf içi yaptığınız etkinliklerin genel bir tekrarını isim bazında ve sınıf içi yaptığınız çalışmalardan örnekler göstererek genel bir tekrar yapın. Hangi konuların üzerinden geçtiğinizi, hangi oyunları oynadığınızı çocuklarla birlikte hatırlayın. Rutinlerinizi tamamladıktan sonra bugün yapacağınız etkinlik süreçleri ile ilgili bilgilendirmeler yapın. Sınıf sorumlularınızı seçtikten sonra “Her Güne Yeni Bir Bilgi” ile günün ilginç bilgisi üzerine sohbet edin.  

Çocukların Ramazan Bayramı'nın önemini ve geleneklerini anlamalarını sağlamak ve bayram dramatizasyonu ile rol yapma becerilerini geliştirmek amacıyla hazırladığımız eğlenceli etkinliğimizde Atlas ile birlikte interaktif dijital video ve sorulardan sonra sınıf içi etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Sınıf içi etkinlik sürecimiz için sizlere iletilen "İyi Bayramlar" çalışma sayfası çıktısını, "Bayram Şekeri" çalışma sayfası, sulu boya, fırça, toz şeker, çocuklar için birer adet küçük şekerleme (mümkünse en sağlıklı çeşidi tercih etmenizi öneririz.) bulundurmanızı rica ederiz. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 3 Yaş Türkçe: Belirli Gün ve Haftalar Başlığı altında yer alan “Ramazan Bayramı” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz.

Çocukların müzikle hareket etme becerilerini geliştirmek ve ritim duygularını ve iş birliği becerilerini desteklemek amacıyla “Müzikli İp Dansı” etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Bu etkinlik için uzun bir ip, yapışkanlı eva, müzik çalara ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 3 Yaş Müzik Başlığı altında yer alan” Müzikli Oyun” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

İlkbahar teması ile birleştirdiğimiz matematik etkinliğimizde çocuklar sıralama yapma mantığını Atlas ile birlikte eğlenceli sorular ile keşfedecekler. Ardından “Uğur Böceği Sıralama” sınıf içi çalışması ile süreci pekiştirecekler. Bu etkinliğimiz için sizlere iletilen çalışma sayfasının çıktısına, yapıştırıcı ve makasa ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 3 Yaş Matematik: Sıralama Başlığı altında yer alan” Sıralama” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

İlkbahar projemizin sanat alanındaki dördüncü çalışmasında “İlkbahar Fırçaları” etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Bu etkinlik için size gönderilen çalışma sayfasının çıktısına, yaprak, çimen, dal, pamuk, ip, sulu boya, parmak boyası, kâğıt ve bant ihtiyacımı olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 3 Yaş Sanat Proje Başlığı altında yer alan” İlkbahar 4” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bu hafta İngilizce dersimize şarkıyla enerjik ve mutlu bir başlangıç yapacağız. Daha sonra, konu anlatım videosu izleyerek müzikli oyunların nasıl ve neden eğlenceli olduğunu öğreneceğiz. Ardından, interaktif oyunlarla öğrendiklerimizi pekiştirerek eğlencenin tadını çıkaracağız. 'Speaking Corner' etkinliğimizde ise öğrencilerimize balonlar vererek müzik eşliğinde hareketli ve eğlenceli bir oyun oynayacağız. Bu oyun, hem öğrencilerimizin İngilizce konuşma becerilerini geliştirecek hem de onlara keyifli bir deneyim yaşatacak. Etkinlik sonunda, öğrencilerimizle müzik eşliğinde oyun oynamanın nasıl hissettirdiği ve eğlenceli olup olmadığı hakkında konuşarak değerlendirme yapacağız. 

Bu hafta "Piknik Günü" projemizde, çocuklarla birlikte piknik kavramını öğreniyoruz. Sınıfımızda oyun hamurlarıyla piknik yiyecekleri hazırlayacağız, oyuncak meyve ve sebzelerle piknik tabaklarımızı dolduracağız. Gerçek atıştırmalıklarla mini bir piknik yaparak hem eğleneceğiz hem de İngilizce iletişim becerilerimizi geliştireceğiz. "Let's have a picnic!" afişiyle fotoğraf çekimi yapacağız ve hazırladığımız yiyecekleri sergileyeceğiz. Çocuklara piknik deneyimlerini, sevdikleri yiyecekleri ve etkinlikteki favori anlarını soracağız. 

Haftalık Bülten İndir

Haftalık Bülten İngilizce İndir

Aylık Bülten İndir