Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra çocuklarla birlikte hafta sonlarının nasıl geçtiği ile ilgili sohbet ederek, her birini tek tek dinleyin. Ardından hafta boyu yapacağınız etkinlikleri özet olarak çocuklara anlatın ve onları bu yeni hafta için heyecanlandırın. Ardından sınıf sorumlularınızı da belirleyerek çember zamanını tamamlayabilirsiniz. 

Alexander Graham Bell ve Telefonun İcadı etkinliğimiz ile icatlara iletişim araçları noktasından bakarak, icatlar ile ilgili bildiklerimizi hatırlayacağız. Ardından kendi iletişim araçlarımızı tasarlayarak, tasarımlarımızı arkadaşlarımız ile paylaşacağız. Bu etkinlik için a4 kâğıt ve boya kalemlerine ihtiyacımız olacak.  

Bu konuya dair içeriklerimize 4 Yaş Söz Sende Başlığı altında yer alan “İcatlar” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Atlas ile birlikte icatlar konusunda eğlenceli video ve interaktif sorular ile bir öğrenme macerasına çıkacağız. Sınıf içi etkinlik sürecimizde tekerleğin icadı üzerine çalışmalar yapacağız. Bu etkinlik için rulolar (tuvalet kâğıdı, kâğıt havlu vb.), ahşap çubuklar, pipetler, farklı boyutlarda plastik yuvarlak kapaklar, ipler, yapıştırıcı, bant, boyalar, kalemler ve makasa ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 4 Yaş Fen ve Ekoloji: İcatlar ve İletişim Aletleri altında yer alan “İcatlar” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

“Ayın Enleri” etkinlikleri kapsamında Sahra Çölü’ nü eğlenceli videolar ve interaktif sorularla daha yakından tanıyacağız. Ardından gerçekleştireceğimiz sınıf içi etkinlik sürecimizde çocuklarla “Sahra Çölü’ nde Bir Gün” etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Bu etkinlik için sizlere gönderilen boyama sayfalarının çıktılarına, beyaz A4 kağıtları, kum (gerçek kum veya tuz), kahverengi, sarı, turuncu sulu boya, fırça, su kabı, keçeli boya ve yapıştırıcıya ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 4 Yaş Türkçe: Ayın Enleri başlığı altında yer alan “Sahra Çölü” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların 31-40 arasındaki sayıları öğrenmelerini desteklemek amacıyla, evde aileleriyle birlikte gerçekleştirecekleri bir etkinlik öneriyoruz. İlk olarak, çocuklar ve ebeveynleri sayı kartları hazırlayacak ve her sayıyı görsel temsillerle eşleştirecekler. Ebeveynler, çocukların sayıları doğru yazmalarına yardımcı olacak ve kartları hazırlarken "Bu kartta 32 sayısı var" gibi tam cümleler kullanılacak. Ardından, her sayı için kısa hikayeler oluşturulacak ve bu hikayelerde sayılar vurgulanacak. Çocuklar, hazırladıkları kartlar ve hikayelerle bir sunum hazırlayacaklar. Sunum sırasında sayıları doğru bir şekilde söylemeye özen gösterecek ve arkadaşlarına sayıları sorarak etkileşimli bir süreç oluşturacaklar. Etkinlik için gerekli materyaller karton, renkli kalemler, makas, yapıştırıcı ve sayıları temsil eden resimler veya çıkartmalar olacaktır. Bu etkinlik, çocukların sayıları eğlenceli bir şekilde öğrenmelerini sağlayacak. Aynı zamanda özgüvenlerini geliştirip sınıfta etkili bir sunum yapmalarına yardımcı olacaktır. 

Bu hafta "Işığın İcadı" konusunu işleyeceğiz. İlk olarak, öğrencilere ışığın buluşunu anlatan konu anlatım videosunu izleteceğiz. Bu vide ile Thomas Edison'un ampulü icat ederek dünyayı nasıl değiştirdiğini öğreneceğiz. Ardından, interaktif sorular ve oyunlarla öğrendiklerimizi pekiştireceğiz. Son olarak, "Speaking Corner" etkinliğinde, el feneri yapım etkinliğiyle ışığın karanlığı nasıl aydınlattığını gözlemleyeceğiz ve tam cümlelerle konuşma pratiği yapacağız: "My light shows a tree!", "The light makes the house bright!", "I can see the flowers with my light!". Bu etkinliklerle, hem eğlenecek hem de ışığın nasıl çalıştığını keşfedeceğiz. 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra çocuklarla birlikte bir önceki gün yaptığınız etkinlikler ile ilgili sohbet ederek, her birini tek tek dinleyin. Rutinlerinizi tamamladıktan sonra bugün yapacağınız etkinlik süreçleri ile ilgili bilgilendirmeler yapın. Sınıf sorumlularınızı seçtikten sonra “Her Güne Yeni Bir Bilgi” ile günün ilginç bilgisi üzerine sohbet edin. 

Ali ve Alya’ nın tiyatro hikayesini dinledikten sonra “Dünya Tiyatrolar Gününü Kutluyoruz” etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Çocukların tiyatro kavramını ve önemini anlamalarını sağlamak ve hikâye dinleme ve görselleştirme becerilerini geliştirmek amacıyla hazırladığımız etkinliğimiz için sizlere iletilmiş olan çalışma sayfaları ve boya kalemlerine ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 4 Yaş Türkçe: Belirli Gün ve Haftalar Başlığı altında yer alan “Dünya Tiyatrolar Günü” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların ilkbahar mevsimini hayal güçleriyle deneyimlemeleri ve duygusal ifadelerini ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmeleri amacıyla gerçekleştireceğimiz drama etkinliğimizi “Donuk İmge ve Rol Koridoru” teknikleri ile gerçekleştireceğiz. Bu etkinlik için renkli eşarplar veya kurdelelere ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 4 Yaş Drama Başlığı altında yer alan “Baharın Renkleri: Doğanın Yeniden Canlanışı” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların "köşe" kavramını somut bir şekilde deneyimlemelerini sağlamak ve temel geometrik şekilleri tanımalarını pekiştirmek amacıyla gerçekleştireceğimiz matematik etkinliğimizde Atlas ile birlikte interaktif soruları cevaplayacağız. Ardından “Köşe Avcıları” sınıf içi etkinlik süreci ile köşe kavramını pekiştireceğiz. Bu etkinlik için oyun hamurları, kürdanlar, renkli bantlar ve müzik çalara ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 4 Yaş Matematik: Geometrik Şekiller Başlığı altında yer alan “Köşe” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz.  

Çocukların hayvan davranışları hakkında bilgi sahibi olması ve dikkatli gözlem yapabilmesi amacıyla İlkbahar Projesi kapsamında “Hayvanların Bahar Projesi” etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Ardından proje kapsamında kuş yuvası yapacağız. Bu etkinlik için çalışma sayfaları çıktılarını hazırlamanızı, boş süt ya da meyve suyu kutuları edinmenizi (ailelerden rica edebilirsiniz), makas, yapıştırıcı, renkli kağıtlar, ahşap çubuk ve dal parçaları, ip veya kurdele ile boya kalemlerine ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 4 Yaş Sanat Proje Başlığı altında yer alan “Sanat İlkbahar”  konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bu hafta 'Spring Colors' (Bahar Renkleri) temasıyla doğanın uyanışını ve baharın canlı renklerini keşfedeceğiz. Derse, Atlas'ın ilkbaharın renklerini ve doğanın uyanışını örneklerle anlattığı etkileyici bir konu anlatım videosuyla başlayacağız. Ardından, interaktif sorularla öğrencilerimizin dikkatini çekerek konuyu pekiştireceğiz. 'Speaking Corner' etkinliğinde ise, öğrencilerimize bahar temalı boyama çalışma kağıtları dağıtacağız ve onlardan sarı, pembe ve yeşil gibi parlak bahar renkleriyle resimlerini boyamalarını isteyeceğiz. Boyama işlemi tamamlandıktan sonra, her öğrenci sırayla resmini sınıfa gösterip, 'Bu, baharda açan bir çiçek,' veya 'Çiçeği sarı renkte boyadım,' gibi basit cümlelerle çalışmalarını paylaşacaklar. 

Bugün, "Hikaye - Benim Şehrim" temasıyla İngilizce dinleme, anlama ve konuşma becerilerimizi geliştireceğiz. Öncelikle, kitabımızın görsellerini inceleyerek şehrimizde neler olduğunu hayal edeceğiz. Ardından, hikayemizi dinleyerek görseller ve hikaye hakkında tam cümlelerle sohbet edeceğiz. "Speaking Corner"da ise öğrenciler, hikayenin en sevdikleri bölümünü çizecekler ve çizdikleri resimler hakkında tam cümlelerle konuşacaklar. Her öğrenci, resmini İngilizce olarak ifade edecek ve öğretmenleri tarafından desteklenecekler. Böylece, öğrenciler hem eğlenecek hem de İngilizce konuşma ve hayal güçlerini kullanma becerilerini geliştirecekler. 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra çocuklarla birlikte bir önceki gün yaptığınız etkinlikler ile ilgili sohbet ederek, her birini tek tek dinleyin. Rutinlerinizi tamamladıktan sonra bugün yapacağınız etkinlik süreçleri ile ilgili bilgilendirmeler yapın. Sınıf sorumlularınızı seçtikten sonra “Her Güne Yeni Bir Bilgi” ile günün ilginç bilgisi üzerine sohbet edin. 

Çocukların Ramazan Bayramı'nın önemini ve geleneklerini anlamalarını sağlamak ve bayram dramatizasyonu ile rol yapma becerilerini geliştirmek amacıyla hazırladığımız eğlenceli etkinliğimizde Atlas ile birlikte interaktif dijital video ve sorulardan sonra sınıf içi etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Sınıf içi etkinlik sürecimiz için sizlere iletilen "İyi Bayramlar" çalışma sayfası çıktısını, boya kalemleri, pastel boyalar veya keçeli kalemler ve çocuklar için birer adet küçük şekerleme (mümkünse en sağlıklı çeşidi tercih etmenizi öneririz.)  bulundurmanızı rica ederiz. 

 Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 4 Yaş Türkçe: Belirli Gün ve Haftalar Başlığı altında yer alan “Ramazan Bayramı” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocuklarda renkleri ayırt etme becerisini desteklemek, dikkat, hız ve odaklanmayı artırmak amacıyla gerçekleştireceğimiz etkinliğimizde kırmızı ve sarı kutular kullanarak eğlenceli bir oyun oynayacağız. Bu etkinlikte her çocuk için 2 kutu (Biri kırmızı, diğeri sarı), kırmızı ve sarı renkte plastik toplar veya ponponlara ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 4 Yaş Hareket ve Sağlık: Sınıf İçi Etkinlikler Başlığı altında yer alan “Renk Değiştirme Kutusu” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların farklı iletişim araçlarını tanımalarını ve özelliklerini anlamalarını sağlamak ve sözel yönergeleri dinleme ve anlama becerilerini geliştirmek amacıyla oluşturduğumuz fen ve ekoloji etkinliğimizde Atlas ile birlikte iletişim aletlerini keşfedeceğiz. Ardından sınıf içi etkinlik sürecimizde “İletişim Aletleri Çizelim” etkinliği ile süreci pekiştireceğiz. Bu etkinlik için sizlere iletilen çalışma sayfaları çıktılarına, makas,, keçeli kalem ve bant materyallerine ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 4 Yaş Fen ve Ekoloji: İcatlar ve İletişim Aletleri Başlığı altında yer alan “İletişim Aletleri” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların örüntü tanıma ve tamamlama becerisini geliştirmek ve dikkat ve görsel algı becerileri desteklemek amacıyla hazırladığımız etkinliğimizde çocuklar kodlama ve örüntü kavramlarını birleştirecekler. Etkinliğin sınıf içi sürecinde ise sizlere gönderilen örüntü kodlama pdf sayfasının çıktısına ve boya kalemlerine ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 4 Yaş Görsel Algı ve Dikkat Başlığı altında yer alan “Örüntü Kodlama” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bu dersimizde ‘’İletişim Araçları’’ konusunu işleyeceğiz. Derse, geçmişten günümüze insanların nasıl iletişim kurduğunu anlatan konu anlatım videosu ile başlayacağız. Ardından, öğrendiklerimizi pekiştirmek ve eğlenmek için interaktif soruları cevaplayacağız. 'Speaking Corner' etkinliğimizde ise öğrenciler, mektup yazma ve çizme deneyimi yaşayacaklar. 

"Hikaye Zamanı - Yardım Etmek Beni Mutlu Ediyor" temasıyla İngilizce dinleme, anlama ve konuşma becerilerimizi geliştireceğiz. Öncelikle, kitabımızın görsellerini inceleyerek hikayemizde neler olduğunu hayal edeceğiz. Ardından, hikayemizi dinleyerek görseller ve hikaye hakkında tam cümlelerle sohbet edeceğiz. "Speaking Corner"da ise öğrenciler, hikayenin en sevdikleri bölümünü çizecekler ve çizdikleri resimler hakkında tam cümlelerle konuşacaklar. Her öğrenci, resmini İngilizce olarak ifade edecek ve öğretmenleri tarafından desteklenecekler. Böylece, öğrenciler hem eğlenecek hem de İngilizce konuşma ve yardımlaşma konularında farkındalık kazanacaklar. 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra çocuklarla birlikte bir önceki gün yaptığınız etkinlikler ile ilgili sohbet ederek, her birini tek tek dinleyin. Rutinlerinizi tamamladıktan sonra bugün yapacağınız etkinlik süreçleri ile ilgili bilgilendirmeler yapın. Sınıf sorumlularınızı seçtikten sonra “Her Güne Yeni Bir Bilgi” ile günün ilginç bilgisi üzerine sohbet edin. 

İlkbahar Projesi kapsamında “Baharın Hikayesi” etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Bu etkinlik kapsamında çocukların ilkbahar mevsimini araştırma ve inceleme yoluyla keşfetmelerini sağlamak, doğa, bilim, sanat ve dil becerilerini geliştirerek aktif öğrenme ortamı oluşturmak adına hikâye üzerinden çocuklar kendi hikayelerini oluşturacaklar. 

Bu konuya dair içeriklerimize 4 Yaş Türkçe Proje Başlığı altında yer alan” Türkçe: İlkbahar” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların müzikle hareket etme becerilerini geliştirmek ve ritim duygularını ve iş birliği becerilerini desteklemek amacıyla “Müzikli İp Dansı” etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Bu etkinlik için uzun bir ip, yapışkanlı eva, müzik çalara ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 4 Yaş Müzik Başlığı altında yer alan” Müzikli Oyun” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Hikayeleştirme ve somutlaştırma yöntemlerini kullandığımız matematik etkinliğimizde çocuklar 12 sayısını öğrenecekler. Sınıf içi etkinlik sürecinde ise çalışma sayfası ile sayı öğrenimini pekiştirecekler. Bu etkinlik için çalışma sayfasının çıktısı ve kaleme ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 4 Yaş Matematik: Sayılar Sayma Başlığı altında yer alan” 12 Sayısı” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bu hafta, öğrencilerimizle "12" sayısını keşfedeceğiz. Derse enerjik bir başlangıç yapmak için eğlenceli bir şarkı eşliğinde dans ederek ısınacağız. Ardından, bir video izleyerek 12 sayısını tanıyacağız. İnteraktif uygulamalarla öğrencilerimizin öğrendiklerini pekiştirmelerini sağlayacağız. "Speaking Corner" etkinliğimizde ise, öğrencilerimizle birlikte 1'den 12'ye kadar sayarak keyifli bir aktivite yapacağız. Bu sayede hem sayma becerilerini geliştirecekler hem de İngilizce konuşma pratiği yapacaklar. 

Bu hafta "31-40 Arası Sayılar" temasıyla İngilizce sayıları öğrenmeye devam edeceğiz. Atlas'ın eğlenceli konu anlatım videosuyla bu sayıları yakından tanıyacağız. Ardından, interaktif sorularla öğrendiklerimizi pekiştireceğiz. "Speaking Corner"da ise öğrenciler, oyun hamuru kullanarak kendi seçtikleri sayıları oluşturacak ve İngilizce olarak ifade edecekler. Her öğrenci, sayısını gösterip İngilizce olarak tanıtacak ve öğretmenleri tarafından sorulan sorulara cevap verecekler. Böylece, öğrenciler hem eğlenecek hem de İngilizce sayıları tanıma ve ifade etme becerilerini geliştirecekler. 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra haftanın son günü olması sebebiyle sınıf içi yaptığınız etkinliklerin genel bir tekrarını isim bazında ve sınıf içi yaptığınız çalışmalardan örnekler göstererek genel bir tekrar yapın. Hangi konuların üzerinden geçtiğinizi, hangi oyunları oynadığınızı çocuklarla birlikte hatırlayın. Rutinlerinizi tamamladıktan sonra bugün yapacağınız etkinlik süreçleri ile ilgili bilgilendirmeler yapın. Sınıf sorumlularınızı seçtikten sonra “Her Güne Yeni Bir Bilgi” ile günün ilginç bilgisi üzerine sohbet edin.  

” Düşün-Bul-Keşfet” düşünme rutini ile tekerleğin icadı üzerine düşüneceğimiz ve yeni keşifler yapacağımız düşünme becerileri etkinliğimizde merak duygumuzu da destekliyor olacağız. Bu etkinlik için çeşitli tekerlek görselleri, yuvarlak ve yuvarlak olmayan farklı nesneler (küpler, silindirler, toplar), büyük beyaz bir karton, renkli kalemler, boya kalemleri, yapışkanlı notlar, oyuncak araçlar (arabalar, kamyonlar, traktörler) – farklı tekerlek boyutlarına sahip olmaları tercih edilir, kil veya hamur, yuvarlak olan ve olmayan nesneler çalışma sayfası pdf çıktısına ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 4 Yaş Düşünme Becerileri Başlığı altında yer alan” İcatlar” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların el-göz koordinasyonunu geliştirmek ve dikkat ve odaklanma becerilerini artırmak amacıyla oynayacağımız oyunda eğlenceli bir sınıf içi süreç gerçekleştireceğiz. Bu etkinlik için kâğıt bardaklar (Piramit veya kule yapmak için), yumuşak toplar (Stres topları, ponponlar veya sünger toplar kullanılabilir), bir masa veya uygun bir düz zemin (Bardakları dizmek için), başlangıç çizgisi belirlemek için bant veya ipe ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 4 Yaş Hareket ve Sağlık: Sınıf İçi Etkinlikler Başlığı altında yer alan” Hedefi Vurma Oyunu” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların ışığın bir iletişim aracı olarak nasıl kullanılabileceğini deneyimlemelerini sağlamak ve görsel iletişim kavramını anlamalarına yardımcı olmak amacıyla “Işıkla Konuşalım” etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. Bu etkinlik için el fenerleri, farklı renklerde şeffaf kağıtlar, ya da farklı renkte asetat kalemiyle boyanmış şeffaf materyaller, kağıt ve boya kalemlerine ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 4 Yaş Fen ve Ekoloji: İcatlar ve İletişim Aletleri başlığı altında yer alan “İletişim Aletleri Öğretmen Etkinlik Önerisi” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Finansal ve kültürel okur yazarlık etkinliklerimiz kapsamında bu hafta Akdeniz Bölgesi üzerine çalışmalar yaparak daha yakından tanıyacağız. Bu etkinlikler kapsamında Atlas ile birlikte interaktif sürecimizden sonra sınıf içi etkinliğimizde Akdeniz Bölgesi ile ilgili bir kitapçık hazırlayacağız. Kitapçığın şablonu sizlere iletilmiştir. 

Bu konuya dair içeriklerimize 4 Yaş Finansal ve Kültürel Okuryazarlık Başlığı altında yer alan” Akdeniz Bölgesi” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bu hafta Akdeniz Bölgesi'nin eşsiz coğrafyasını ve canlı yaşamını keşfedeceğiz. İlk olarak, Akdeniz Bölgesi'nin özelliklerini anlatan eğitici bir video ile başlayacağız. Ardından, interaktif sorularla öğrendiklerimizi pekiştirme fırsatı bulacağız. "Speaking Corner" etkinliğimizde ise deniz kaplumbağalarını yakından tanıyacağız. Renkli boyalarla kaplumbağaları boyayarak hem eğlenecek hem de denizlerin önemini kavrayacağız. Etkinliğimizde öğrencilerimizin tam cümleler kurarak "Bu benim deniz kaplumbağam. Kabuk rengi _____. Deniz rengi _____." gibi ifadeler kullanmalarını teşvik edeceğiz. 

Bu hafta "Benim Şehrim Projesi" ile İngilizce şehir ve yapı kavramlarını ele alacağız. Öğrenciler, legoları kullanarak binalar tasarlayacak ve kağıtlardan yollar keserek kendi mahallelerini oluşturacaklar. Ardından, öğrenciler, tasarladıkları şehri İngilizce olarak tanıtacaklar. Her öğrenci, projesini sunarken tam cümleler kurmaya teşvik edilecek ve öğretmenleri tarafından desteklenecekler. Son olarak, projeler okulda sergilenecek. Böylece, öğrenciler hem eğlenecek hem de İngilizce konuşma ve yaratıcılık becerilerini geliştirecekler. 

Haftalık Bülten İndir

Haftalık Bülten İngilizce İndir