Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne sabah sporu ile başlanır. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, bilmeceler, tekerlemeler ve parmak oyunları ile etkileşimli bir ders gerçekleştirilir. 

Çember zamanını daha etkili hale getirmek için çocuklara bazı görevler verilebilir, bu görevlendirmeleri "sorumluluk" olarak tanımlayabiliriz. Örneğin; etkinlik takip sorumlusu,  hava durumu sorumlusu ve ışık sorumlusu belirleyebiliriz. Ayrıca, her gün değişen bir "öğretmen yardımcısı" belirleyerek öğrencilerin katılımını artırabiliriz. Bu düzenlemeler, öğrencilerin sorumluluk almasını teşvik edecektir.

Okula Uyum Etkinliği 

• Sınıf kurallarımızı interaktif bir şekilde öğreteceğiz. Çocuklar kuralların neden önemli olduğunu ve farklı ortam ve mekanlarda da kuralların varlığını keşfedecekler. Hep birlikte sınıf kurallarımızı belirleyeceğiz ve çocuklarımızın bu kuralları benimsemelerine yardımcı olacağız. 

Ortak Alanları Kişiselleştirme 

• Çocuklarımız kişisel oturma alanları ve dolap düzenlemeleri yapacaklar. Her çocuk kendi dolabını ve sandalyesini kişiselleştirecek, böylece sınıfımızda kendilerini daha rahat ve ait hissedecekler. 

Kar Tanesi Oyunu 

• Eğlenceli bir oyunla çocuklarımızın hareket yeteneklerini geliştireceğiz. Öğretmenimiz, her çocuğa dokunarak “kar tanesi” rolü oynatacak ve diğer çocuklar, titreyip donma hareketini yapan arkadaşlarını güldürmeye çalışacaklar. 

SONBAHAR 

Yaprak Toplama ve Sanat Etkinlikleri

Sonbaharın en güzel yanlarından biri, ağaçlardan dökülen rengarenk yapraklardır. Aileler çocuklarıyla birlikte yaprak toplayarak bu yaprakları sanat projelerinde kullanabilirler. Yaprak baskıları yapabilir, yapraklarla kolajlar oluşturabilir veya onları bir defterin arasına koyarak saklayabilirler.

▣  Okula Uyum Etkinliği 

▣  Ortak Alanları Kişiselleştirme 

▣  Kar Tanesi Oyunu 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne sabah sporu ile başlanır. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, bilmeceler, tekerlemeler ve parmak oyunları ile etkileşimli bir ders gerçekleştirilir. 

Çember zamanını daha etkili hale getirmek için çocuklara bazı görevler verilebilir, bu görevlendirmeleri "sorumluluk" olarak tanımlayabiliriz. Örneğin; etkinlik takip sorumlusu,  hava durumu sorumlusu ve ışık sorumlusu belirleyebiliriz. Ayrıca, her gün değişen bir "öğretmen yardımcısı" belirleyerek öğrencilerin katılımını artırabiliriz. Bu düzenlemeler, öğrencilerin sorumluluk almasını teşvik edecektir.

Okulumun Bölümleri 

• Çocuklarımız okulumuzun bölümlerini flash kartlar ve video ile tekrar edecekler. Etkileşimli soru-cevap etkinlikleriyle bilgilerini pekiştirecekler.  

Büyük-Küçük Kavramı 

• "Büyük" ve "Küçük" kavramlarını tanıyacakları eğitici bir sunum yapılacak ve sunum etkileşimli soru cevap etkinlikleri ile pekiştirilecek. Ardından çocuklar büyük ve küçük nesneleri karşılaştıracak ve eğlenceli bir oyun oynayacaklar. “Büyük Ayı ve Küçük Tavşan" hikayesi okunacak ve çocuklar hikâyeyi resimle ifade edecekler. Çizimlerini sınıfımızda sergileyerek başarılarını paylaşmanın gururunu yaşamalarına fırsat tanıyacağız. 

▣  Okulumun Bölümleri 

▣  Büyük-Küçük Kavramı  

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne sabah sporu ile başlanır. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, bilmeceler, tekerlemeler ve parmak oyunları ile etkileşimli bir ders gerçekleştirilir. 

Çember zamanını daha etkili hale getirmek için çocuklara bazı görevler verilebilir, bu görevlendirmeleri "sorumluluk" olarak tanımlayabiliriz. Örneğin; etkinlik takip sorumlusu,  hava durumu sorumlusu ve ışık sorumlusu belirleyebiliriz. Ayrıca, her gün değişen bir "öğretmen yardımcısı" belirleyerek öğrencilerin katılımını artırabiliriz. Bu düzenlemeler, öğrencilerin sorumluluk almasını teşvik edecektir.

Aynı-Farklı 

• Çocuklar, "aynı" ve "farklı" kavramlarını keşfedecekler. Aynı eşyaları ve farklı nesneleri ayırt etmeye yönelik etkileşimli oyunlar oynayacağız. Çocuklara görsel ve uygulamalı etkinliklerle destek olacak ve gözlem ve karşılaştırma becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapılacak. 

Sonbahar Mevsimi & Drama Çalışması 

• Sonbaharın özelliklerini ve değişimlerini inceleyeceğiz. "Sonbahar Mevsimi Konu Anlatım" sunumu ile mevsimlerle ilgili bilgi edinecek, bir sonbahar sepeti oluşturarak çeşitli nesneleri keşfedeceğiz. Ayrıca, okul bahçesinde gözlem yaparak sonbaharın doğadaki etkilerini inceleyeceğiz. 

• Drama çalışmasında çocuklar, bulut, yağmur damlası ve yaprak gibi hareket ederek sonbaharın eğlenceli yönlerini deneyimleyecekler. Bu drama etkinliği çocukların motor becerilerini, yaratıcı düşünme yetilerini ve grup çalışmasını teşvik edecek. 

▣  Aynı-Farklı 

▣  Sonbahar Mevsimi & Drama Çalışması

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne sabah sporu ile başlanır. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, bilmeceler, tekerlemeler ve parmak oyunları ile etkileşimli bir ders gerçekleştirilir. 

Çember zamanını daha etkili hale getirmek için çocuklara bazı görevler verilebilir, bu görevlendirmeleri "sorumluluk" olarak tanımlayabiliriz. Örneğin; etkinlik takip sorumlusu,  hava durumu sorumlusu ve ışık sorumlusu belirleyebiliriz. Ayrıca, her gün değişen bir "öğretmen yardımcısı" belirleyerek öğrencilerin katılımını artırabiliriz. Bu düzenlemeler, öğrencilerin sorumluluk almasını teşvik edecektir.

Okul Çantamda Neler Var? 

• Çocuklarımız, okul çantalarının içindeki malzemeleri keşfetmeye başlayacaklar! Flash kartlar yardımıyla pastel boya, makas ve yapıştırıcı gibi araçların ne işe yaradığını öğrenirken, merak ve heyecan dolu bir yolculuğa çıkacaklar. Eğlenceli "Okul Çantam Konu Anlatım" sunumu ve videosu sayesinde, bu malzemelerin nasıl kullanıldığını hem görsel hem de interaktif bir şekilde keşfedecekler. Video sonrası yapılacak soru-cevap etkinlikleriyle, öğrendikleri bilgileri pekiştirme fırsatı bulacaklar. 

Müzik Etkinliği 1. Hafta 

• Çocuklarımızın birbirlerinin isimlerini eğlenceli ve ritmik bir şekilde öğrenmelerini destekleyecek bir etkinlik düzenleyeceğiz. Beden hareketleriyle isimlerini heceleyerek öğrenmelerine yardımcı olurken, aynı zamanda ritim ve hareketlerle keyifli bir öğrenme süreci yaşatacağız. Etkinliğimizin sonunda, gönüllü olan çocuklarımız isimlerini ritimle tekrar edip, en sevdikleri şarkıları paylaşacaklar. Hep birlikte ortak bir şarkıyı söyleyerek etkinliğimizi coşkulu bir şekilde tamamlayacağız. 

▣  Okul Çantamda Neler Var? 

▣  Müzik Etkinliği 1. Hafta 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne sabah sporu ile başlanır. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, bilmeceler, tekerlemeler ve parmak oyunları ile etkileşimli bir ders gerçekleştirilir. 

Çember zamanını daha etkili hale getirmek için çocuklara bazı görevler verilebilir, bu görevlendirmeleri "sorumluluk" olarak tanımlayabiliriz. Örneğin; etkinlik takip sorumlusu,  hava durumu sorumlusu ve ışık sorumlusu belirleyebiliriz. Ayrıca, her gün değişen bir "öğretmen yardımcısı" belirleyerek öğrencilerin katılımını artırabiliriz. Bu düzenlemeler, öğrencilerin sorumluluk almasını teşvik edecektir.

Sonbahar Kıyafetleri 

• Sonbaharda giyilen kıyafetlerin işlevlerini öğrenecek her bir çocuğun hangi kıyafetin neden sonbahara uygun olduğunu açıklamasına fırsat vereceğiz. Turuncu, kahverengi, sarı ve kırmızı tonlarında sonbahar kıyafetleri çizecekler. Çizimlerini büyük bir kâğıda yapıştırarak renkli ve yaratıcı bir kolaj oluşturacağız. Ayrıca, tasarladıkları kıyafetlerin neden sonbahara uygun olduğunu ve bu sürecin onlara nasıl hissettirdiğini arkadaşlarıyla paylaşacaklar. Bu etkinlik, çocuklarımızın hem yaratıcılığını hem de kendilerini ifade etme becerilerini geliştirecek. 

Dünya Çocuk Oyunları: İngiltere 

• Bahçede gerçekleştireceğimiz Zıplamak Serbest oyununda çocuklarımız üçerli veya dörderli gruplara ayrılacak ve en uzak mesafeye sıçrayarak eğlenceli bir yarış yapacaklar. İngiltere kökenli bu dünya çocuk oyununda, çocuklarımızın takım çalışması ve fiziksel becerilerini geliştirecek ve kendine güvenlerini artıracağız. 

▣  Sonbahar Kıyafetleri 

▣  Dünya Çocuk Oyunları: İngiltere