Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra çocuklarla birlikte hafta sonlarının nasıl geçtiği ile ilgili sohbet ederek, her birini tek tek dinleyin. Ardından hafta boyu yapacağınız etkinlikleri özet olarak çocuklara anlatın ve onları bu yeni hafta için heyecanlandırın. Ardından sınıf sorumlularınızı da belirleyerek çember zamanını tamamlayabilirsiniz. 

Su altı dünyasını araştırma alanı olarak kullanacağımız söz sende etkinliğimizde bilim insanı gibi düşünme ve gözlemlerimizi kaydetme üzerine çalışmalar yapacağız. Ardından gözlemlerimizi birbirimize aktaracağız. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Söz Sende Başlığı altında yer alan “Bilim ve Teknoloji” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

İcatlar konusunda Atlas ile birlikte bir maceraya çıkarak, çevremizdeki icatları keşfedeceğiz.  

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Fen ve Ekoloji Başlığı altında yer alan “İcatlar Konu Anlatım Sunusu” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Mart ayının son haftasında kutlayacağımız “Kütüphaneler Haftası” kapsamında kütüphane kavramı ve kütüphanede uyulması gereken kurallarla ilgili etkinliğimizi gerçekleştireceğiz. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Türkçe: Belirli Gün ve Haftalar Başlığı altında yer alan “Eski-Yeni” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bu haftaki dersimizde çocuklar, oyuncaklar ve basit robotlar aracılığıyla yapay zekanın temel prensiplerini keşfederken, hayal güçlerini kullanarak yaratıcı ve yenilikçi düşünme becerilerini geliştirme şansı bulacaklar. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Yapay Zekâ ve Yeni Nesil Teknolojiler Başlığı altında yer alan” Yapay Zeka ve Oyuncaklar” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocuklar evde aileleriyle birlikte sevdikleri bir hayvanı seçer ve onun yapabildikleri (can) ve yapamadıkları (can’t) hakkında kısa bir sunum hazırlar. Örneğin, “A bird can fly, but it can’t swim.” veya “A dog can run, but it can’t climb a tree.” gibi cümleler kullanırlar. Seçtikleri hayvanın hareketlerini taklit ederek eğlenceli bir video çekerler veya bir resim yaparak sunumlarını desteklerler. Ertesi gün okula gelerek sınıfta arkadaşlarına sunum yapar, hayvanın özelliklerini anlatır ve taklit oyunlarıyla öğrenmeyi pekiştirirler. Bu etkinlik, çocukların İngilizce dil becerilerini geliştirmesine, hayvanları tanımasına ve eğlenceli bir şekilde öğrenmesine katkı sağlar. 

Bugün Bilingual Time dersimizde, "Kütüphanede Ne Yaparız?" konusunu ele alıyoruz. Öğrencilerimiz, Atlas karakterinin rehberliğinde kütüphanede neler yapıldığına dair eğlenceli bir animasyon ve konu anlatım videosu izleyecekler. Ardından, çeşitli interaktif sorularla öğrendiklerini pekiştirecekler. Speaking Corner etkinliğinde ise öğrenciler, sınıftaki kitapları kullanarak kütüphanede neler yapılabileceği hakkında İngilizce konuşma pratiği yapacaklar. Her öğrenci bir kitap seçip, onunla ilgili bir etkinliği tam cümleyle ifade edecek. Bu etkinlik, öğrencilerin hem kütüphane davranışlarını öğrenmelerine hem de İngilizce konuşma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacak. 

Bu hafta, öğrencilerimiz İngilizce'de 'M' ve 'N' harflerini ve bu harflerle başlayan kelimeleri eğlenceli ve etkileşimli bir şekilde öğrenecekler. Atlas ile animasyon videoları izleyerek harfleri ve kelimeleri tanıyacaklar, ardından interaktif uygulamalarla öğrendiklerini pekiştirecekler. Speaking Corner etkinliğinde, 'M' harfi için worksheet'i tamamlayıp 'M' ile başlayan kelimelerle cümleler kuracaklar, 'N' harfi için de benzer şekilde worksheet'i kullanarak kelimeleri telaffuz edip cümle içinde kullanacaklar. Her iki etkinlikte de öğrenciler, kelimeleri doğru telaffuz etme ve cümle kurma becerilerini geliştirecekler. Etkinlikler, tekrar ve oyunlarla daha da keyifli hale getirilecek. 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra çocuklarla birlikte bir önceki gün yaptığınız etkinlikler ile ilgili sohbet ederek, her birini tek tek dinleyin. Rutinlerinizi tamamladıktan sonra bugün yapacağınız etkinlik süreçleri ile ilgili bilgilendirmeler yapın. Sınıf sorumlularınızı seçtikten sonra “Her Güne Yeni Bir Bilgi” ile günün ilginç bilgisi üzerine sohbet edin. 

Bilim ve teknolojinin büyülü dünyasını keşfetmek ve öğrencilerin merak duygularını beslemek amacıyla Atlas ile birlikte “Bilim ve Teknoloji Haftası” kapsamında interaktif süreçler ve sınıf içi etkinliklerle çalışmalar gerçekleştireceğiz. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Türkçe Belirli Gün ve Haftalar Başlığı altında yer alan “Bilim ve Teknoloji Haftası” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bu haftaki müzik etkinliğimizde, çocuklarımızın Türkçe dil becerilerinin gelişmesine yardımcı olurken, müziğin eğitici ve eğlendirici yönlerini bir araya getirmeyi amaçladık.  

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Müzik Başlığı altında yer alan “Türkçe Dil ve Müzik” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

10’ar ritmik sayma mantığı ile çocukların sayıların düzenini kavramaları ve sayıların gruplandırılmasını öğrenmeleri için oyunlaştırma ve görsel materyallerle desteklenen bir etkinlik süreci hazırladık, bu süreçte çocuklar 10’ ar sayma mantığını interaktif sorular ve sınıf içi etkinlikler ile pekiştirecekler. 

 Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Matematik- Sayılar Sayma Başlığı altında yer alan “10’ ar Sayma” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz.

Çocuklar, "B" sesini keşfederken interaktif sorular ve eğlenceli hikayelerle öğrenmenin tadını çıkaracaklar. Renkli görseller ve eğlenceli anlatımlarla zenginleştirilmiş bu etkinlik, çocukların dil gelişimini desteklerken öğrenmeyi bir oyun haline getiriyor. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Erken Okur Yazarlık Başlığı altında yer alan “B Sesi” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bugün bilingual dersinde İngilizce 10'ar saymayı öğreniyoruz. Atlas'ın eğlenceli anlatımıyla hazırlanan video ile öğrenciler 10'ar saymanın mantığını kavrayacaklar. Ardından, interaktif uygulamalarla öğrendiklerini pekiştirecekler. Speaking Corner etkinliğinde ise öğrencilere dağıtılan çalışma sayfaları tamamlandıktan sonra, sınıfta "Sayma Yarışı" düzenlenecek. Öğrenciler 10'ar sayarak topu birbirlerine atacak ve yanlış söyleyen veya duraksayan öğrenci olduğunda yarışa baştan başlanacak. Etkinlik sonunda her öğrenci, 10'ar sayarak öğrendiklerini sözlü olarak ifade edecek. Bu sayede öğrenciler hem matematik becerilerini geliştirecek hem de İngilizce sayma pratiği yapmış olacaklar. 

Bugün, çocuklarımızla fillerin vücut bölümlerini keşfedeceğiz. İlk olarak, filin vücut bölümlerini tanıtan bir animasyon ve konu anlatım videosu izleyeceğiz. Ardından, interaktif sorularla pekiştirme çalışmaları yaparak öğrendiklerimizi pekiştireceğiz. "Speaking Corner" etkinliğimizde ise, her öğrenciye bir fil resmi veya oyuncağı göstererek vücut bölümlerini İngilizce olarak isimlendirmelerini isteyeceğiz. Öğrenciler, "Filin büyük kulakları var" veya "Fil hortumunu su içmek için kullanır" gibi basit cümleler kurarak konuşma pratiği yapacaklar. Onları kendi cümlelerini kurmaya teşvik ederek ve takip soruları sorarak interaktif bir öğrenme ortamı yaratacağız. Etkinliğimizi, tüm vücut bölümlerini tekrar ederek tamamlayacağız. 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra çocuklarla birlikte bir önceki gün yaptığınız etkinlikler ile ilgili sohbet ederek, her birini tek tek dinleyin. Rutinlerinizi tamamladıktan sonra bugün yapacağınız etkinlik süreçleri ile ilgili bilgilendirmeler yapın. Sınıf sorumlularınızı seçtikten sonra “Her Güne Yeni Bir Bilgi” ile günün ilginç bilgisi üzerine sohbet edin. 

Basit deney araçları ile bilim ve teknoloji teması üzerinde düşünme becerilerimizi geliştireceğimiz etkinliğimizde “Keşfetme-Deneyimleme-Düşünme” rutinimizi uygulayacağız. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Düşünme Becerileri Başlığı altında yer alan “Bilim ve Teknoloji Haftası” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların yaratıcılıklarını özgürce ifade etmelerini sağlamak, okul ortamını daha eğlenceli ve keyifli hale getirmek amacıyla çılgın saçlar partisi yapacağız. Bu parti için velilerinizi parti zamanından birkaç gün öncesinde bilgilendirmenizi rica ederiz. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Hareket ve Sağlık: Partiler/ Etkinlikler Başlığı altında yer alan “Çılgın Saç Partisi” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bitkiler ve büyümeleri ile ilgili gerçekleştireceğimiz fen etkinliğimiz İlkbahar Projemizin bir diğer basamağı olarak gerçekleştirilecek. Bu etkinlik için her bir çocuk kendisine ait saksıya tohumlarını ekerek büyüme serüvenlerine eşlik edecek. Etkinlik öncesinde malzemelerinizi hazır bulundurmanızı rica ederiz. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Fen Proje Başlığı altında yer alan “Fen-İlkbahar” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların el becerilerini ve yaratıcılıklarını ön plana çıkararak, doğal yaşamı keşfetmelerine olanak tanıyacak bu etkinlik ile çocuklar, farklı malzemeler kullanarak arıları ve yaşam alanlarını resmederek eğlenceli bir şekilde sanatsal ifadelerini geliştirecekler. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Sanat-Kolaj Çalışmaları Başlığı altında yer alan “Kolaj: Arılar” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Yönlerle komutları sıralama etkinliğinde, çocukların mantıksal düşünme yeteneklerini pekiştirmelerini ve görevi adım adım nasıl gerçekleştirebileceklerini öğrenmelerini sağlayacağız. Belirli bir hedefe ulaşmak için yön komutlarını doğru bir şekilde sıralayarak, algoritmik düşünmenin temel prensiplerini deneyimleyecekler. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Algoritma Başlığı altında yer alan “Yönlerle Komutları Sıralama” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bugün Bilingual dersimizde arıların dünyasına dalıyoruz! İlk olarak, Atlas'ın eğlenceli anlatımıyla arılar hakkında bilgi edineceğimiz bir video izleyeceğiz. Ardından, interaktif sorularla öğrendiklerimizi pekiştireceğiz. "Speaking Corner" etkinliğinde ise, öğrencilerimize arı boyama sayfaları dağıtarak yaratıcılıklarını konuşturmalarını sağlayacağız. Boyama etkinliğinin ardından, her öğrenci kendi çalışmasıyla birlikte Speaking Corner'a gelerek arılar hakkında İngilizce cümleler kuracak. Bu sayede hem eğlenceli bir aktivite yapmış olacağız hem de öğrencilerimizin İngilizce konuşma becerilerini geliştireceğiz. 

Bugün, hayvanların vücut bölümleriyle ilgili bilgimizi derinleştiriyoruz. İlk olarak, interaktif sorularla öğrendiklerimizi pekiştireceğiz. "Speaking Corner" etkinliğinde ise, öğrencilerimize hayvan vücut bölümlerini içeren bir çalışma sayfası dağıtacağız. Sayfayı tamamladıktan sonra, her öğrenci aklından bir hayvan tutarak onun vücut bölümlerini ve özelliklerini İngilizce olarak anlatacak. Sınıfı iki gruba ayırarak "hayvanat bahçesi rehberleri" ve "ziyaretçiler" rol oyununu oynayacağız. Rehberler hayvanları tanıtacak, ziyaretçiler ise sorular soracak. Son olarak, en ilginç hayvanları ve özelliklerini paylaşarak etkinliğimizi tamamlayacağız. Öğrencilerimizin kelime kullanımlarını gözlemleyerek onlara geri bildirimde bulunacağız. 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra çocuklarla birlikte bir önceki gün yaptığınız etkinlikler ile ilgili sohbet ederek, her birini tek tek dinleyin. Rutinlerinizi tamamladıktan sonra bugün yapacağınız etkinlik süreçleri ile ilgili bilgilendirmeler yapın. Sınıf sorumlularınızı seçtikten sonra “Her Güne Yeni Bir Bilgi” ile günün ilginç bilgisi üzerine sohbet edin. 

Atlas ile birlikte eğlenceli video ve interaktif sorular ile kolay-zor kavramlarını keşfedeceğiz.  

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Kavramlar: Zıt Başlığı altında yer alan” Kolay-Zor” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların bilim ve teknolojinin geçmişten günümüze nasıl değiştiğini keşfetmelerini sağlamak, farklı keşifleri dramatik bir süreçte deneyimlemelerine yardımcı olmak amacıyla dramada “Geriye Dönüş Tekniği” ni kullanarak canlandırmalar gerçekleştireceğiz. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Drama Başlığı altında yer alan” Bilimin Kapıları: Gizemli Dünyalar” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Atlas komşularına dağıtmak için kurabiyeler hazırlayacak ve 19 sayısını öğrenecek, sayı kavramlarını hikayeleştirerek pekiştireceğiz. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Matematik: Sayılar Sayma Başlığı altında yer alan” 19 Sayısı” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Doğal Malzemelerle Figürler yapacağız. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Sanat-Sanatçılar Başlığı altında yer alan “Henri Matisse” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bugün, çocuklarımızla "kolay" ve "zor" kavramlarını keşfedeceğiz. İlk olarak, Atlas'ın eğlenceli anlatımıyla bu kavramları öğreneceğimiz bir video izleyeceğiz. Ardından, interaktif sorularla öğrendiklerimizi pekiştireceğiz. "Speaking Corner" etkinliğinde ise, öğrencilerimizden "I think..." gibi ifadelerle başlayarak, bir şeyin kolay mı yoksa zor mu olduğunu ve nedenini açıklamalarını isteyeceğiz. Onları tam cümle kurmaları konusunda cesaretlendirerek ve ek sorularla düşüncelerini daha ayrıntılı ifade etmelerine yardımcı olacağız. Bu sayede, hem İngilizce konuşma becerilerini geliştireceğiz hem de eğlenceli ve etkileşimli bir öğrenme ortamı yaratacağız." 

Bugün İngilizce dersimizde, hayvanların neler yapıp yapamayacağını öğreneceğiz. İlk olarak, konuyla ilgili eğlenceli bir animasyon izleyeceğiz. Ardından, interaktif sorularla öğrendiklerimizi pekiştireceğiz. "Speaking Corner" etkinliğinde ise, öğrencilerimiz seçtikleri bir hayvanın özelliklerini "can" ve "can't" kullanarak tanıtacaklar. Örneğin, "Bir kuş uçabilir ama yüzemez." veya "Bir balık yüzebilir ama yürüyemez." gibi cümleler kuracaklar. Diğer öğrenciler de tanıtılan hayvan hakkında sorular sorarak etkinliğe katılacaklar. Bu sayede, öğrencilerimiz hem hayvanlar hakkında bilgi edinecekler hem de "can" ve "can't" yapılarını pekiştirmiş olacaklar. 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra haftanın son günü olması sebebiyle sınıf içi yaptığınız etkinliklerin genel bir tekrarını isim bazında ve sınıf içi yaptığınız çalışmalardan örnekler göstererek genel bir tekrar yapın. Hangi konuların üzerinden geçtiğinizi, hangi oyunları oynadığınızı çocuklarla birlikte hatırlayın. Rutinlerinizi tamamladıktan sonra bugün yapacağınız etkinlik süreçleri ile ilgili bilgilendirmeler yapın. Sınıf sorumlularınızı seçtikten sonra “Her Güne Yeni Bir Bilgi” ile günün ilginç bilgisi üzerine sohbet edin. 

Orman haftası etkinlikleri kapsamında ormanda yaşama daha yakından bakacağımız etkinliğimizde interaktif sorular ve sınıf içi etkinlik süreçleri ile çocuklar orman kültürüne daha yakından bakacaklar. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Türkçe: Belirli Gün ve Haftalar Başlığı altında yer alan” Orman Haftası” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Spor: Tenis: Bireysel olarak oynanan bir spor türü olarak tenis sporunu yakından tanıyacağız.  

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Hareket ve Sağlık: Bireysel Sporlar Başlığı altında yer alan” Bireysel Sporlar: Tenis” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

İcatlar başlığı kapsamında iletişim aletleri üzerine düşüneceğimiz ve interaktif soruları cevaplayacağımız etkinliğimiz için çocukların geçmişteki ve günümüzdeki iletişim aletlerini keşfetmelerini ve gündelik yaşamları ile bağlantılar kurmalarını sağlayacağız. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Fen ve Ekoloji: İcatlar ve İletişim Aletleri Başlığı altında yer alan” İletişim Aletleri” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Finansal ve Kültürel Okur Yazarlık Etkinlikleri kapsamında bu hafta paranın işlevi, nasıl kazanıldığı ve para ile satın alınabilen neler olduğunu konuşuyor olacağız. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Finansal ve Kültürel Okuryazarlık Başlığı altında yer alan” Paranın İşlevi” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz.  

Bugün, çocuklarımızla tenis sporunu yakından tanıyacağız. İlk olarak, Atlas'ın eğlenceli anlatımıyla tenis hakkında bilgi edineceğimiz bir video izleyeceğiz. Ardından, interaktif sorularla öğrendiklerimizi pekiştireceğiz. "Speaking Corner" etkinliğimizde ise, çocuklarımız tenis temalı hareketleri taklit ederek (Tennis Mime), farklı spor isimleri duyduklarında sadece "tenis" dediklerinde tepki vererek (Tennis or Not?), elden ele tenis topu geçirerek soruları yanıtlayarak (Pass the Ball and Answer), basit bir tekerleme söyleyerek ritim tutarak (Tennis Rhyme Time) ve "Coach Says" oyununda öğretmenin verdiği tenis hareketlerini yaparak eğlenceli vakit geçirecekler. Etkinlik boyunca, "Do you like tennis?", "What do you need to play tennis?", "Can you hit the ball?", "Where do you play tennis?" ve "What color is a tennis ball?" gibi sorularla öğrencilerimizi tenis hakkında konuşturacağız. 

Bu hafta evcil hayvanlarımızı yakından tanıyoruz. İlk olarak, konuyla ilgili bilgilendirici bir video izleyeceğiz. Ardından, interaktif sorularla öğrendiklerimizi pekiştireceğiz. "Speaking Corner" etkinliğinde ise, öğrencilerimiz sırayla hayal ettikleri veya sahip oldukları bir evcil hayvanı, ismini söylemeden tanıtacaklar. "Küçük.", "Yumuşak tüyleri var.", "Zıplayıp koşabiliyor.", "Havuç yemeyi çok seviyor." gibi ipuçları vererek arkadaşlarının tahmin etmesini sağlayacaklar. Diğer öğrenciler de "Tavşan mı?", "Tüyleri var mı?", "Yüzebilir mi?" gibi sorularla doğru cevabı bulmaya çalışacaklar. Bu sayede, öğrencilerimiz hem İngilizce konuşma hem de dinleme becerilerini eğlenceli bir şekilde geliştirecekler. 

Haftalık Bülten İndir

Haftalık Bülten İngilizce İndir