Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra çocuklarla birlikte hafta sonlarının nasıl geçtiği ile ilgili sohbet ederek, her birini tek tek dinleyin. Ardından hafta boyu yapacağınız etkinlikleri özet olarak çocuklara anlatın ve onları bu yeni hafta için heyecanlandırın. Ardından sınıf sorumlularınızı da belirleyerek çember zamanını tamamlayabilirsiniz. 

Çocukların 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile ilgili ön bilgilerini ortaya çıkarmak ve çocukların sunum ve konuşma becerilerini desteklemek amacıyla gerçekleştireceğiz Söz Sende etkinliğimiz için Söz Sende mikrofonu, büyük boy karton, renkli kalemler, boyalar, keçeli kalemler, 23 Nisan ile ilgili resimler, fotoğraflar, bayraklar, balonlara ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Söz Sende Başlığı altında yer alan “23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

“Uzay Projesi” kapsamında düzenleyeceğimiz fen etkinliği, çocuklarımızın uzaya yönelik meraklarını artırmayı ve bilimsel düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Etkinlik boyunca, uzayda bulunan gök cisimlerini tanıyacak, bu cisimlerin özelliklerini keşfedecek ve gözlem yapma becerilerini pekiştirecekler. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Fen Proje Başlığı altında yer alan” Fen: Uzay” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Atlas ile “Dünya” yı daha yakından keşfedeceğimiz bir maceraya çıkacağız. Çocukların yaşadıkları gezegen olan Dünya hakkında temel bir farkındalık kazanmalarını sağlamak ve dinlediklerini anlama ve dinlediklerini bir süre sonra hatırlama becerilerini geliştirmek amacıyla hazırladığımız etkinliğimizin sınıf içi çalışmasında sizlere iletilen "Hikâye: Dünyamız" çalışma sayfası ve boya kalemlerine ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Türkçe: Hikayeler Başlığı altında yer alan “Dünyamız” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Yapay Zeka ve Yeni Nesil Teknolojiler dersimiz kapsamında "Teknoloji ve Sağlık" etkinliği gerçekleştireceğiz. Bu etkinlikte, eğlenceli videolar ve interaktif sorularla sağlık alanında kullanılan teknolojileri tanıyacak, bu teknolojilerin hayatımızdaki yerini keşfedeceğiz. Ardından, Ters Beyin Fırtınası yöntemi ile "Hastaneyi Daha Da İlkel Hale Getirme Oyunu" çalışmasını yapacağız. Bu oyun, çocuklarımıza yenilikçi düşünme becerilerini geliştirme, yaratıcı çözümler bulma ve fikirlerini gruplarla paylaşma fırsatı sunacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Yapay Zekâ ve Yeni Nesil Teknolojiler Başlığı altında yer alan” Teknoloji ve Sağlık” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Değerli Öğretmenlerimiz, bu hafta öğrencilerimizle "Clothes" (Giysiler) konusunu eğlenceli bir ev etkinliğiyle pekiştireceğiz. Öğrencilerimiz evlerinde bulunan çeşitli giysileri inceleyerek, resimlerini çizerek, kolajlar oluşturarak veya giysi fotoğrafları ekleyerek bu konuyu keşfedecekler. Hazırladıkları bu materyallerle sınıfta İngilizce isimlerini kullanarak basit sunumlar yapacaklar. Bu süreçte öğrencilerimizi desteklemeniz ve hazırladıkları çalışmaları arkadaşlarıyla paylaşırken özgüvenlerini artırmalarına yardımcı olmanız büyük önem taşımaktadır. Katkılarınız için teşekkür ederiz. 

Bugün, gezegenimiz Dünya'yı Atlas'ın eğlenceli konu anlatım videosuyla keşfediyoruz. Ardından, interaktif sorularla pekiştirme çalışmaları yaparak dünyamızı daha yakından tanımalarını sağlıyoruz. "Speaking Corner" etkinliğinde ise, öğrencilere dünya çalışma kağıtları ve renkli kağıt artıkları dağıtıyoruz. Onlardan bu kağıtları kullanarak dünyalarını ağaçlar, okyanuslar, çiçekler veya temiz alanlarla süslemelerini istiyoruz. Süsleme sırasında, dünyamızı nasıl koruyabileceğimiz hakkında sohbet ediyoruz. Süsleme tamamlandıktan sonra, her çocuk kendi hazırladığı dünyayı göstererek "Bu benim dünyam, o çok temiz." veya "Yerlere çöp atmamalıyız." gibi tam cümlelerle konuşuyor. Ayrıca, "Ben dünyamı seviyorum," "Kağıtları geri dönüştürüyoruz," "Hayvanları koruyoruz" gibi cümleler kurmalarını teşvik ediyoruz. Öğrencilere basit örnek cümleler sunarak ve olumlu geri bildirimlerde bulunarak özgüvenlerini destekliyoruz. Bu etkinlik, öğrencilerin hem dünyamızı tanımalarını ve koruma bilinci kazanmalarını hem de İngilizce konuşma becerilerini geliştirmelerini sağlıyor. 

Bu hafta, gezegenimiz Dünya'yı Atlas'ın eğlenceli konu anlatım videosuyla keşfediyoruz. Ardından, interaktif sorularla pekiştirme çalışmaları yaparak dünyamızın yapısını daha iyi anlamalarını sağlıyoruz. "Speaking Corner" etkinliğinde ise, öğrencilere siyah-beyaz bir dünya haritası ve mavi ile yeşil oyun hamurları dağıtıyoruz. Öğrenciler, mavi hamurla okyanusları ve yeşil hamurla kara parçalarını harita üzerinde dolduruyorlar. Bu aktivite sırasında, onlara renkleri nasıl kullanacaklarını gösterirken İngilizce cümlelerle konuşmalarını teşvik ediyoruz. Etkinlik bittikten sonra, her öğrenci kendi tamamladığı haritayı göstererek "I put green here. This is the land," "This is the ocean," "I filled the water with blue," ve "This is my Earth!" gibi tam cümlelerle dünyayı nasıl oluşturduğunu anlatıyor. Bu etkinlik, öğrencilerin hem dünya üzerindeki kara ve su kavramlarını öğrenmelerini hem de İngilizce konuşma becerilerini geliştirmelerini sağlıyor. 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra çocuklarla birlikte bir önceki gün yaptığınız etkinlikler ile ilgili sohbet ederek, her birini tek tek dinleyin. Rutinlerinizi tamamladıktan sonra bugün yapacağınız etkinlik süreçleri ile ilgili bilgilendirmeler yapın. Sınıf sorumlularınızı seçtikten sonra “Her Güne Yeni Bir Bilgi” ile günün ilginç bilgisi üzerine sohbet edin.

Dünya Kitap Günü etkinlikleri kapsamında gerçekleştireceğimiz "Kendi Kitabımı Tasarlıyorum" etkinliği, öğrencilerimizin yaratıcılıklarını geliştirmeyi ve kitap okuma alışkanlıklarını pekiştirmeyi amaçlamaktadır. Bu etkinlik sırasında, çocuklarımız kendi hayal gücünden yola çıkarak bireysel kitaplarını tasarlama fırsatı bulacaklar. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Türkçe: Belirli Gün ve Haftalar Başlığı altında yer alan “Kendi Kitabımı Tasarlıyorum Etkinliği” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

"Üflemeli Çalgılar" konusunu eğlenceli videolar ve interaktif sorularla öğreneceğiz. Bu etkinlik, öğrencilerimize üflemeli çalgıların çeşitlerini tanıtmanın yanı sıra, bu enstrümanların nasıl çalıştığını ve müzikteki önemini keşfetmelerini sağlayacak. Sınıf içindeki etkinliğimizle, öğrendiklerini pekiştirerek bilgi ve deneyimlerini paylaşma fırsatı bulacaklar.  

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Müzik Başlığı altında yer alan “Enstrüman Tanıtımı: Üflemeli Çalgılar Konu Anlatım Sunumu” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların 5'er ritmik sayma becerisini geliştirmek ve 5'er saymadaki ritmi ve sayı örüntüsünü fark etmelerini sağlamak amacıyla gerçekleştireceğimiz etkinliğimizde Atlas ile interaktif sorular aracılığıyla 5’ er sayma mantığını somutlaştıracağız. “5’ er Sayarak Ay’a Ulaşıyoruz” etkinliğimiz için ise sizlere iletilen; “Dünya, Ay ve roket görselleri, sayı kartları (Sarı A4 kağıdına çıktı alabilirsiniz.) ve keçeli boya, boya kalemleri (Öğretmen kullanımı için) materyallerine ihtiyacımız olacak. 

 Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Matematik: Sayılar Sayma Başlığı altında yer alan “5’ er Sayma” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocuklar, "P" sesini keşfederken interaktif sorular ve eğlenceli hikayelerle öğrenmenin tadını çıkaracaklar. Renkli görseller ve eğlenceli anlatımlarla zenginleştirilmiş bu etkinlik, çocukların dil gelişimini desteklerken öğrenmeyi bir oyun haline getiriyor. 

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Erken Okur Yazarlık Başlığı altında yer alan “P Sesi” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bugün, üflemeli çalgıları Atlas'ın eğlenceli konu anlatım videosuyla keşfederken, aynı zamanda müzikle de bağ kuruyoruz. Ardından, interaktif sorularla pekiştirme çalışmaları yaparak konuyu daha iyi anlamalarını sağlıyoruz. "Speaking Corner" etkinliğinde ise, öğrencilere ilk olarak "trace and color worksheet"ini dağıtarak bir üflemeli çalgıyı dikkatlice çizmelerini ve boyamalarını istiyoruz. Bu aktivite tamamlandıktan sonra, her öğrenci sırayla en sevdikleri üflemeli çalgılar hakkında tam cümlelerle konuşuyor. Örneğin, "I like the flute because it is small and sounds beautiful" veya "The trumpet is loud and fun." Aktivite sırasında, rahatlatıcı müzikler çalarak öğrenme ortamını daha keyifli hale getirebilirsiniz. Bu etkinlik, öğrencilerin hem kelime dağarcıklarını geliştirmelerine hem de İngilizce konuşma becerilerini pekiştirmelerine yardımcı olacaktır. 

Bugün, yazlık kıyafetleri Atlas'ın eğlenceli konu anlatım videosuyla keşfederken, aynı zamanda mevsimlere uygun kıyafetleri de öğreniyoruz. Ardından, interaktif sorularla pekiştirme çalışmaları yaparak konuyu daha iyi anlamalarını sağlıyoruz. "Speaking Corner" etkinliğinde ise, öğrencilere üzerinde kıyafet resimleri bulunan bir çalışma sayfası dağıtıyoruz. İlk olarak, kıyafetleri istedikleri renklere boyuyorlar ve ardından her kıyafetten kaç tane olduğunu sayarak yanındaki kutucuklara yazıyorlar. Çalışma sayfasını tamamladıktan sonra, her öğrenci Speaking Corner’a gelerek yaz kıyafetleri hakkında "İki tane tişörtüm var" ya da "Yazın güneş gözlüğü takarım" gibi tam cümlelerle konuşuyor. Ayrıca, "Bu bir yaz kıyafeti değil" gibi ifadelerle yaz kıyafeti olmayan parçaları da belirtiyorlar. Bu etkinlik, öğrencilerin hem kıyafet isimlerini ve sayıları öğrenmelerine hem de yaz mevsimiyle ilgili kelimeleri kullanarak İngilizce konuşma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacaktır. 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra çocuklarla birlikte bir önceki gün yaptığınız etkinlikler ile ilgili sohbet ederek, her birini tek tek dinleyin. Rutinlerinizi tamamladıktan sonra bugün yapacağınız etkinlik süreçleri ile ilgili bilgilendirmeler yapın. Sınıf sorumlularınızı seçtikten sonra “Her Güne Yeni Bir Bilgi” ile günün ilginç bilgisi üzerine sohbet edin. 

Etkinliğimiz kapsamında, sahneye çıktığında heyecanlanan bir karakterin hikayesini dinleyecek ve bu duygunun günlük yaşamda nasıl yer aldığını keşfedeceğiz. Öğrencilerimiz, karakterin heyecanını deneyimleyerek duygularını tanımlama fırsatı bulacak ve kendi hayatlarından benzer durumlarla bu duyguyu bütünleştirecekler. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Türkçe: Hikayeler Başlığı altında yer alan” Heyecan Duygusu” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların su döngüsünün temel aşamalarını (buharlaşma, yoğunlaşma-bulut oluşumu, yağış, birikme) drama yoluyla canlandırarak somutlaştırmalarını sağlamak ve farklı hava olaylarını (güneşin ısıtması, rüzgar, farklı yoğunlukta yağmur, gök gürültüsü) ses ve hareketlerle yaratıcı bir şekilde ifade etmelerini teşvik etmek amacıyla gerçekleştireceğimiz drama etkinliğimizde donuk imge ve ses takibi tekniklerini kullanacağız.  

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Drama Başlığı altında yer alan” Bulutların Sırrı” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Atlas ile uzayda çıkacağımız eksiltme macerasında eksiltme kavramını somutlaştıracağız. Eğlenceli video ve interaktif soruların ardından sınıf içi etkinliğimizi gerçekleştireceğiz.  

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Matematik: Basit Eksiltme Başlığı altında yer alan” Basit Eksiltme Nisan Ayı” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Sanat etkinliğimizde "Uzay" temalı kolaj çalışması gerçekleştireceğiz. Bu etkinlik, çocuklarımızın yaratıcılıklarını ve hayal güçlerini kullanarak uzayla ilgili öğeleri sanatsal bir biçimde ifade etmelerini sağlayacak. Etkinlikte, öğrencilerimiz farklı malzemeleri bir araya getirerek uzay manzaraları, gök cisimleri ve uzay araçları oluşturacaklar. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Sanat-Kolaj Çalışmaları Başlığı altında yer alan “Kolaj: Uzay” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bu hafta, sanatın ne olduğunu Atlas'ın eğlenceli konu anlatım videosuyla keşfediyoruz. Ardından, interaktif sorularla pekiştirme çalışmaları yaparak sanat kavramını daha iyi anlamalarını sağlıyoruz. "Speaking Corner" etkinliğinde ise, öğrencilere üzerinde yarım kalmış bir resim bulunan bir çalışma sayfası dağıtıyoruz. Öğrenciler, hayal güçlerini kullanarak bu resmi tamamlayıp boyuyorlar. Resimlerini bitirdikten sonra, her öğrenci "What did you draw?", "Why did you choose these colors?", "Can you tell me a story about your picture?" gibi sorulara cevap vererek resimlerini ve çalışmalarını tam cümlelerle anlatıyorlar. Bu etkinlik, öğrencilerin hem yaratıcı düşünmelerini teşvik ediyor hem de İngilizce konuşma becerilerini geliştirmelerine yardımcı oluyor. 

Bu hafta, İngiliz alfabesinin önemli harflerinden "S"yi Atlas'ın eğlenceli konu anlatım videosuyla öğreniyoruz. Ardından, interaktif sorularla pekiştirme çalışmaları yaparak "S" harfini daha iyi tanımalarını sağlıyoruz. "Speaking Corner" etkinliğinde ise, öğrencilere üzerinde çeşitli resimlerin bulunduğu bir çalışma sayfası dağıtıyoruz ve onlardan sadece "S" harfi ile başlayan öğeleri boyamalarını istiyoruz. Boyama işlemi tamamlandıktan sonra, her öğrenci Speaking Corner’a gelerek bulduğu kelimeleri "I see a sun" ya da "This is a star" gibi tam İngilizce cümleler içinde kullanıyor. Bu etkinlik, öğrencilerin hem "S" harfini ve bu harfle başlayan kelimeleri tanımalarını hem de İngilizce cümle kurma becerilerini geliştirmelerini sağlıyor. 

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne parmak oyunları ve tekerlemeler ile başlar. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, günün şekli, günün rengini seçtikten sonra haftanın son günü olması sebebiyle sınıf içi yaptığınız etkinliklerin genel bir tekrarını isim bazında ve sınıf içi yaptığınız çalışmalardan örnekler göstererek genel bir tekrar yapın. Hangi konuların üzerinden geçtiğinizi, hangi oyunları oynadığınızı çocuklarla birlikte hatırlayın. Rutinlerinizi tamamladıktan sonra bugün yapacağınız etkinlik süreçleri ile ilgili bilgilendirmeler yapın. Sınıf sorumlularınızı seçtikten sonra “Her Güne Yeni Bir Bilgi” ile günün ilginç bilgisi üzerine sohbet edin.

“Hareketli-Hareketsiz” kavramlarını Atlas ile interaktif sorular eşliğinde öğreneceğiz. Ardından “Dans Eden Şekerler” etkinliği ile bu kavramı pekiştireceğiz. Bu etkinliğimiz için; “Dans Eden Şekerler" çıktı sayfası, beyaz boya kalemleri, beyaz pastel boyalar, makas, geniş derin bir kap, streç film, paket lastiği, toz şeker ve kap ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Kavramlar: Zıt Başlığı altında yer alan” Hareketli-Hareketsiz” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocukların uzay ve gök cisimlerine olan ilgisini uyandırmak ve Güneş sistemi ve astronotlar hakkında temel bilgiler edinmelerini sağlamak amacıyla gerçekleştireceğimiz etkinliğimizde “Uzay Macerası Partisi” gerçekleştireceğiz. Parti hazırlıkları için çalışmalarınızı önceden tamamlamanızı ve veli bilgilendirmelerini öncesinde velilerinize iletmenizi rica ederiz.  

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Hareket ve Sağlık: Partiler/Etkinlikler Başlığı altında yer alan” Parti: Uzay Macerası” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Bir yıl ve 4 mevsim oluşumu ile ilgili gerçekleştireceğimiz etkinliğimizde çocuklar Atlas ile eğlenceli video ve interaktif sorular ile bir yılda neler olduğunu keşfedecekler. Bu çalışmaların ardından “Penceremde 1 Yıl-4 Mevsim” sınıf içi etkinliğini gerçekleştirecekler. Bu etkinlik için; "Penceremden 1 Yıl- 4 Mevsim" boyama sayfası, keçeli kalemler ve makasa ihtiyacımız olacak. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Fen ve Ekoloji: Uzay Başlığı altında yer alan” Gezegenimiz Dünya- Bir Yılın Hikayesi Konu Anlatımı” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Çocuklarımızın ürünlerin değerini anlamalarını, fiyatların nasıl belirlendiğini ve bu fiyatların pazardaki yeri hakkında temel bilgiler edinmelerini sağlamayı amaçlamaktadır. Öğrencilerimiz, etkileşimli içerikler sayesinde keyifli bir öğrenme deneyimi yaşayacak ve fikirlerini paylaşma fırsatı bulacaklar. 

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Finansal ve Kültürel Okuryazarlık Başlığı altında yer alan” Ürün ve Hizmetlerin Fiyatı 1” konusuna tıklayarak erişebilirsiniz.  

Bugün, hareketli ve sabit nesneleri Atlas'ın eğlenceli konu anlatım videosuyla öğreniyoruz. Ardından, interaktif sorularla pekiştirme çalışmaları yaparak bu kavramları daha iyi anlamalarını sağlıyoruz. "Speaking Corner" etkinliğinde ise, sınıfa getirdiğimiz çeşitli nesneler (oyuncak araba, top, kitap, bardak, balon, taş vb.) aracılığıyla öğrenciler bu nesnelerin hareketli mi yoksa sabit mi olduğunu tam cümlelerle ifade ediyorlar. Örneğin, "This is a car. It can move. It is a moving object." veya "This is a rock. It does not move. It is a stable object." Öğrencileri, seçtikleri nesnenin neden hareketli ya da sabit olduğunu açıklamaya teşvik ederek konuşmalarını daha da derinleştiriyoruz. Bu etkinlik, öğrencilerin hem kelime dağarcıklarını geliştirmelerine hem de İngilizce konuşma becerilerini somut örneklerle pekiştirmelerine yardımcı oluyor. 

Bu hafta, "Surprise Of The Bees" adlı sessiz kitabın büyüleyici dünyasına adım atıyoruz. İnteraktif uygulama sürecinde, öğrencilerimiz sessiz kitap görsellerini dikkatlice inceleyerek hayal güçlerini kullanarak hikayeyi tamamlayacaklar. "Speaking Corner" etkinliğinde ise, okuduğumuz hikaye hakkında hep birlikte bir beyin fırtınası yapıyoruz ve ardından öğrencilere bir çalışma kağıdı dağıtıyoruz. Öğrencilerden kitaptaki en sevdikleri bölümü çizmelerini istiyoruz. Çizimlerini tamamladıktan sonra, her öğrenciyi tek tek Speaking Corner'a davet ederek çizdikleri resim hakkında tam cümlelerle konuşmalarını sağlıyoruz. Bu etkinlik, öğrencilerimizin hem hayal güçlerini geliştirmelerine hem de İngilizce konuşma becerilerini pekiştirmelerine yardımcı olacaktır. 

HAFTALIK BÜLTEN İNGİLİZCE

Haftalık Bülten