Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne sabah sporu ile başlanır. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, bilmeceler, tekerlemeler ve parmak oyunları ile etkileşimli bir ders gerçekleştirilir. 

Çember zamanını daha etkili hale getirmek için çocuklara bazı görevler verilebilir, bu görevlendirmeleri "sorumluluk" olarak tanımlayabiliriz. Örneğin; etkinlik takip sorumlusu,  hava durumu sorumlusu ve ışık sorumlusu belirleyebiliriz. Ayrıca, her gün değişen bir "öğretmen yardımcısı" belirleyerek öğrencilerin katılımını artırabiliriz. Bu düzenlemeler, öğrencilerin sorumluluk almasını teşvik edecektir.

Öğretmen, çocuklara yaklaşan önemli bir özel gün olduğunu ve 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı'nın kutlanacağını açıklar. Çocukların bayram hakkında neler bildiklerini paylaşmaları sağlanır. Ardından "Cumhuriyet Bayramı" sunumu açılır ve bir video izlenir. Videoda, Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş tarihi, kutlamalar ve cumhuriyetin önemi anlatılır. Çocuklarla birlikte sohbet edilerek sanat etkinliği çalışmasına geçilir. 

Çocuklarla Cumhuriyet Bayramı temalı çalışma sayfaları kullanılarak çocuklardan belirli kodlara göre alanları renklendirmeleri istenecek. Etkinlik öncesinde, bayramla ilgili sohbet edilip bayram renkleri üzerine konuşulacak. Tamamlanan çalışmalar panoda sergilenecek. Etkinlik için gerekli olan çalışma sayfasına Öğretmen Etkinlik Önerisi ''Cumhuriyet Bayramı” isimli sunudan ulaşabilirsiniz. 

Çocuklar ikili eş olup karşılıklı otururlar ve her iki kişinin ortasına bir bardak konulur. Oyunun kuralları açıklanır. Öğretmen “Elim bardakta” dediği anda bardağa ilk dokunan kişi oyunu kazanır. Bu etkinlik hakkında detaylı bilgiye “Sınıf İçi Oyun Eller Bardakta” isimli sunumundan ulaşabilirsiniz.      

Öğretmen çocuklarla sağlıklı yaşam hakkında daha önceki konuşmaları hatırlatarak dengeli beslenme, yeterli uyku ve spor yapma gibi sağlıklı alışkanlıkları tartışacak. Ardından, yoga uygulaması tanıtılacak; öğretmen yoganın faydalarını açıklayacak. Sakinleştirici müzik eşliğinde çocuklar, hazırlanan yoga kartlarından farklı pozları deneyecekler. Öğretmen, çocukları destekleyerek pozları uygulamalarına yardımcı olacak. Bu etkinlik sayesinde çocuklar hem bedensel hem de zihinsel olarak rahatlayacaklar.   

Çocuk Yogası Ders Anlatım Sunumu üzerinden etkinliğinize ait detaylı bilgilere erişebilirsiniz. 

Öğrencilerinize “Having Fun With Numbers” adlı hikayeyi okuyun. Öğrencilere yöneltilen soruları sorun, sürükle bırak çalışmasını öğrencileriniz ile yapın. Sonunda öğrencilerden hikayeyle ilgili hatırladıklarını çizmelerini isteyin. Çıktı sayfası sunumun sonunda mevcuttur. 

Animasyonda Cumhuriyet Bayramı'nın önemi anlatılmaktadır. Oy kullanma hakkında bilgi verilir. Atatürk'e teşekkür edilir. Ardından gelen sorular öğrencilere yöneltilir. 

Türkçe 

29 Ekim Cumhuriyet Bayramı ve Sanat Çalışması 

Aileler evde çocuklarıyla bayram hazırlığı yapabilir, balkonlarına Türk Bayrağı asarak çocuk odasını balonlarla ve Atatürk resimleriyle süsleyebilirler. 

İngilizce 
Numbers Ünitesi Count Konusu içinde yer alan For Parents Numbers- Story Time: Having fun with numbers performans etkinliği öğrencilerimize ev çalışması olarak sunulmuştur.

▣ 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı

▣ 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı Sanat Etkinliği

▣ Sınıf İçi Oyun: Eller Bardakta

▣ Çocuk Yogası

▣ Story Time: Having fun with numbers

▣ Republic Day

29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI KUTLU OLSUN!

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne sabah sporu ile başlanır. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, bilmeceler, tekerlemeler ve parmak oyunları ile etkileşimli bir ders gerçekleştirilir. 

Çember zamanını daha etkili hale getirmek için çocuklara bazı görevler verilebilir, bu görevlendirmeleri "sorumluluk" olarak tanımlayabiliriz. Örneğin; etkinlik takip sorumlusu,  hava durumu sorumlusu ve ışık sorumlusu belirleyebiliriz. Ayrıca, her gün değişen bir "öğretmen yardımcısı" belirleyerek öğrencilerin katılımını artırabiliriz. Bu düzenlemeler, öğrencilerin sorumluluk almasını teşvik edecektir.

"Kızılay" haftasına özel olarak öğretmen, Kızılay ve faaliyetleri hakkında kısa bir bilgi verecek, ardından bir video izlenerek bilgiler pekiştirilecek.  

Çocuklarla birlikte Kızılay çadırları yapılarak bir çadır kent oluşturulacak. Etkinlik, Kızılay’ın önemini vurgulayan bir konuşmayla tamamlanacak.

Etkinlik hakkında detaylı bilgiye Kızılay Haftası Öğretmen Etkinlik Önerisi isimli sunu üzerinden ulaşabilirsiniz. 

Bu etkinlikte çocuklarla sağlıklı yaşamın önemini keşfedeceğiz. İlk olarak, "Sağlıklı Yaşam Konu Anlatım Sunusu" açılarak sunudaki video izlenecek. Videoda, vücudumuza nasıl iyi bakmamız gerektiği, günde üç öğün düzenli beslenmenin önemi, su tüketiminin faydaları ve meditasyon gibi konular ele alınacak. Video izlendikten sonra, sunuda yer alan soru-cevap bölümüyle çocukların öğrendikleri pekiştirilecek. 

Çocuklara sağlıklı beslenmenin önemine vurgu yaparak “Sağlıklı Beslenme Konu Anlatım” sunumuna geçilir. İlk olarak bir video izlenir, bu videoda mevsimlere göre hangi meyve ve sebzeler olduğu anlatılır. Videonun ardından, çocuklara en sevdikleri meyve ve sebzeleri sorarak onlarla keyifli bir sohbet gerçekleştirilir. Ardından sunuda yer alan çeşitli soru cevap uygulamaları yapılarak sunu tamamlanır. 

Dilerseniz etkinlik önerilerinde yer alan aktivite ile de bu konuyu eğlenceli bir şekilde pekiştirebilirsiniz. Etkinliğe ilişkin detaylara “Sağlıklı Beslenme Konusu Öğretmen Etkinlik Önerisi” isimli sunu üzerinden ulaşabilirsiniz. 

Öğrencileriniz ile Cumhuriyet Bayramı hakkında sohbet ederek bu etkinliği gerçektiriniz. Öğrencilerinize bu kitap ayıracını ailelerinden bir kişiye hediye etmeleri tavsiyesinde bulunun. 

Videodaki karakterle birlikte sayın ve söylenen hareketleri yapın. İnteraktif soruları öğrencilerinizle birlikte yanıtlayın. Parmaklarınızı birlikte sayın. 

Türkçe

Planda Çarşamba günü verilen Sağlıklı Yaşam konusu için hazırlanmış performans ve araştırma kartları bulunmaktadır. Ancak hafta içi bu çalışmaların yapılması aileler için zor olabileceğinden bu tarz çalışmaların hepsi her haftanın son okul günü olan Cuma günü gönderilir. Öğretmenler uygun gördükleri çalışmaları seçerek gönderebilirler. Aile ve çocuklarımıza verimli, eğlenceli bir hafta sonu dileriz. 

İngilizce 

Festivals and Celebrations Ünitesi Republic Day Konusu içinde yer alan For Parents Republic Day performans etkinliği öğrencilerimize ev çalışması olarak sunulmuştur.

▣ Kızılay Haftası

▣ Kızılay Haftası Sanat Etkinliği

▣ Sağlıklı Yaşam

▣ Sağlıklı Beslenme

▣ For Teachers Activity 1-Republic Day1

▣ How many fingers on two hands?

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne sabah sporu ile başlanır. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, bilmeceler, tekerlemeler ve parmak oyunları ile etkileşimli bir ders gerçekleştirilir. 

Çember zamanını daha etkili hale getirmek için çocuklara bazı görevler verilebilir, bu görevlendirmeleri "sorumluluk" olarak tanımlayabiliriz. Örneğin; etkinlik takip sorumlusu,  hava durumu sorumlusu ve ışık sorumlusu belirleyebiliriz. Ayrıca, her gün değişen bir "öğretmen yardımcısı" belirleyerek öğrencilerin katılımını artırabiliriz. Bu düzenlemeler, öğrencilerin sorumluluk almasını teşvik edecektir.

Çocuklarla 1-2-3-4 rakamlarının tekrarı yapılacak, her rakamın çizim özellikleri örneklerle anlatılacak. Çalışma kağıtları dağıtılarak çocuklardan bu rakamları çeşitli çizgi çalışmalarıyla tekrar etmeleri istenecek. Doğru kalem tutma ve düzgün çizgi çekme üzerinde durularak rakamları doğru yazmaları sağlanacak. Etkinlik için gerekli olan çalışma kağıdına

Matematik: Sayılar-Sayma konusu içerisinde yer alan Çizgi Çalışmaları- “Çizgi Çalışması 1-2-3-4 Rakamları” isimli sunu üzerinden ulaşabilirsiniz. 

Çocuklar, Japonya'ya özgü bir oyun öğrenmeden önce Japonya hakkında ilginç ve öğretici bilgilerle tanışacaklar. Japonya'nın kültürünü, coğrafyasını ve yaşam tarzını keşfettikten sonra, eğlenceli bir oyun etkinliği ile öğrendiklerini pekiştirecekler. Bu oyunda, çocuklar dikkatlerini toplama ve konsantrasyon becerilerini geliştirirken aynı zamanda keyifli bir deneyim yaşayacaklar.

Etkinliğe ilişkin detaylar “Japonya Büyük Fener Oyunu” isimli sunuda yer almaktadır. 

Çocuklarımız “T” sesi ile tanışacaklar. “T Sesi Konu Anlatım Sunumu” açılacak ve önce video eşliğinde “T” sesi ile başlayan kelimeleri öğrenecekler. Video sonunda çocuklardan “T” sesi ile başlayan kelimeler bulmaları istenecek. Kelime bulma sürecinden sonra, bedenlerini kullanarak “T” harfini oluşturmaları istenecek ve bu süreçte yaratıcı drama yapılacaktır. Çeşitli interaktif çalışmalarla çocukların öğrenme süreçleri zenginleştirilecek ve "T" sesinin eğlenceli bir şekilde pekiştirilmesi sağlanacaktır. 

Bu oyun zamanı sunumu kolaydan zora doğru düzenlenmiştir.  

1-Öğrencilerinizle önce parmakları sıralama ve sayıları eşleştirme sürükle bırak oyunlarını oynayın. Bir sonraki oyun birden beşe kadar olan sayılarla ilgilidir.  

2-Sonra öğrencilerinizle parmak sıralama ve sayı eşleştirme sürükle bırak oyunlarını oynayın. Bir sonraki oyun bir ile on arasındaki sayılarla ilgilidir.  

3-Öğrencilerinizle birlikte parmaklarınızı kullanarak 1'den 10'a kadar sayın. Aşağıdaki sessiz oyun ile dersi tamamlayın. 

Bu sunumda sayma alıştırması yapmak için öğrencilerinizle birlikte yapabileceğiniz pek çok etkinlik bulunmaktadır. 

Türkçe 

Planda Perşembe günü verilen T Harfi konusu için hazırlanmış performans kartı bulunmaktadır. Ancak hafta içi bu çalışmaların yapılması aileler için zor olabileceğinden bu tarz çalışmaların hepsi her haftanın son okul günü olan Cuma günü gönderilir. Öğretmenler uygun gördükleri çalışmaları seçerek gönderebilirler. Aile ve çocuklarımıza verimli, eğlenceli bir hafta sonu dileriz. 

İngilizce 
Numbers Ünitesi Count Konusu içinde yer alan For Parents Numbers Vocabulary etkinliği öğrencilerimize ev çalışması olarak sunulmuştur.

▣ 1,2,3,4 Çizgi Çalışması

▣ Dünya Çocuk Oyunu: Japonya

▣ T Harfi

▣ Game Time ''How Many Fingers On Two Hands?''

▣ Math Activities

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne sabah sporu ile başlanır. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, bilmeceler, tekerlemeler ve parmak oyunları ile etkileşimli bir ders gerçekleştirilir. 

Çember zamanını daha etkili hale getirmek için çocuklara bazı görevler verilebilir, bu görevlendirmeleri "sorumluluk" olarak tanımlayabiliriz. Örneğin; etkinlik takip sorumlusu,  hava durumu sorumlusu ve ışık sorumlusu belirleyebiliriz. Ayrıca, her gün değişen bir "öğretmen yardımcısı" belirleyerek öğrencilerin katılımını artırabiliriz. Bu düzenlemeler, öğrencilerin sorumluluk almasını teşvik edecektir.

“Şişman” ve “zayıf” kavramlarını eğlenceli bir etkinlik ile öğreneceğiz. Öncelikle, “Şişman Zayıf Konu Anlatım” sunumu açılarak kavramlar hakkında bilgi verilecek. Çocukların kendi deneyimlerinden yola çıkarak düşüncelerini paylaşmaları teşvik edilecek. Flash kartlar kullanılarak, her kavramın görsel temsilleri gösterilecek ve çocukların bu resimlerin hangi kavrama ait olduğunu tartışması sağlanacak. Etkinliğin devamında, kavramları pekiştirmek için çocuklarla birlikte bir oyun oynanır.

Etkinlik hakkındaki detaylı bilgiye “Şişman-Zayıf Kavramı Öğretmen Etkinlik Önerisi” sunumundan ulaşabilirsiniz. 

"Yaşadığımız Şehir" temalı etkinlikte çocuklarla şehir kavramı hakkında kısa bir sohbet edilecek. Onlara yaşadıkları şehirdeki binalar, yollar ve parklar hakkında sorular sorulacak. Yöresel kültürel unsurlar ve özel yerler paylaşılacak. Ardından, çocuklara çeşitli malzemeler (loose parts) sunularak kendi şehirlerini inşa etmeleri istenecek. Masada bulunan malzemeleri kullanarak binalar, yollar, köprüler ve parklar tasarlamaları teşvik edilecek. Çalışma sırasında öğretmen, çocukların fikirlerini geliştirmek için sorular soracak. Etkinliğin sonunda, her grup şehirlerini tanıtma fırsatı bulacak ve kullandıkları malzemeleri açıklayacak.

Etkinlik hakkındaki detaylı bilgiye Loose Parts konusu içinde yer alan “Şehrim Loose Parts -2-” isimli sunu üzerinden ulaşabilirsiniz. 

''More-Less'' kavramları için hazırlanmış video, etkileşimli bir videodur. Öğrencilerinizi videoya dahil ederek öğretici bir süreç yakalayabilirsiniz. İnteraktif soruları öğrencileriniz ile birlikte cevaplandırın. 

Video iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde astronot ile yıldızları sayın. İkinci bölümde sorulan soruları cevaplandırın. İnteraktif sorular kolaydan zora sıralanmıştır. Öğrencilerinizin dikkatli bir şekilde soru videolarını takip etmesi gerekmektedir. 

Türkçe 

Şehrim Loose Parts  2 

Evde aileler çocuklarıyla birlikte lego, blok ve evdeki malzemelerden kendi şehirlerini loose parts çalışması yapabilir, kendi şehirlerinde meşhur olan coğrafi işaretli bir ürünü de çalışmalarında kullanabilirler.  

Sağlıklı Yaşam 

Performans Çalışması 

Öğrenciler ailelerinin yardımıyla sağlıklı bir alışkanlıklarını gerçekleştirirken videosunu çekerler. Video, uygulama üzerinden öğretmene gönderilecektir.  

Araştır-Keşfet-Öğren Çalışması 

Öğrenciler ailelerinin desteği ile laptop ya da akıllı cihaz üzerinden bir arama sitesine girip mikrofon butonuna basarak sesli arama yapacaklar ve şu soruyu soracaklar: “Sağlıklı alışkanlıklar nelerdir?”. Buldukları bilgileri uygulama üzerinden (ses, görüntü, sunum, yazı tarzında her türden belge olabilir) öğretmene gönderilecektir.  

T Harfi 

Performans Çalışması 

Öğrenciler ailelerinin yardımıyla evlerinde “T Sesi” ile başlayan bir nesne bulup fotoğrafını çekerler. Fotoğraf, uygulama üzerinden öğretmene gönderilecektir.  

-Öğrenci bu çalışmalar sonrası okulda, çember zamanındaki paylaşım saatinde arkadaşlarına sunum yapma fırsatı yakalayacak, öğretmeni gönderilen dökümanları sınıfta açarak bu sunuma yardımcı olacaktır. 

İngilizce 

Numbers Ünitesi Count Konusu içinde yer alan For Parents Funwork sürükle bırak etkinliği öğrencilerimize ev çalışması olarak sunulmuştur. 

▣ Şişman Zayıf

▣ Şehrim Loose Parts 2

▣ More & Less

▣ Numbers 1-20

Aylık Bülteni İndir

Aylık Bülteni İndir

Haftalık Bülteni İndir

Haftalık Bülteni İndir