İnsan Hakları ve Demokrasi

• Oy Pusulaları Pdf Çıktıları (Düşünme Rutinleri Kartının Sonunda Yer Almaktadır.)

Kutupta Yaşayan Hayvanlar Deney

• Buzlu su, bir paket katı margarin, eldiven, kap

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne sabah sporu ile başlanır. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, bilmeceler, tekerlemeler ve parmak oyunları ile etkileşimli bir ders gerçekleştirilir. 

Çember zamanını daha etkili hale getirmek için çocuklara bazı görevler verilebilir, bu görevlendirmeleri "sorumluluk" olarak tanımlayabiliriz. Örneğin; etkinlik takip sorumlusu,  hava durumu sorumlusu ve ışık sorumlusu belirleyebiliriz. Ayrıca, her gün değişen bir "öğretmen yardımcısı" belirleyerek öğrencilerin katılımını artırabiliriz. Bu düzenlemeler, öğrencilerin sorumluluk almasını teşvik edecektir.

Tutum Yatırım Haftası kapsamında çocuklara bu kavramlar tanıtılacak, konu anlatım videosu izlenecek ve çeşitli çalışmalar ile tasarruf ve yatırım çalışması gerçekleştirilecektir.

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Türkçe- Belirli Gün ve Haftalar Başlığı altında yer alan Tutum Yatırım Haftası konusuna tıklayarak erişebilirsiniz.

Tutum Yatırım Haftası kapsamında çocuklara bu kavramlar tanıtılacak, konu anlatım videosu izlenecek ve çeşitli çalışmalar ile tasarruf ve yatırım çalışması gerçekleştirilecektir.

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Türkçe- Belirli Gün ve Haftalar Başlığı altında yer alan Tutum Yatırım Haftası konusuna tıklayarak erişebilirsiniz.

Çocuklar ayna oyunu ile birbirlerini taklit ettikleri bir oyun oynayacaklar.

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Hareket ve Sağlık - Sınıf İçi Oyunlar konusu altında yer alan Ayna konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Kutup Hayvanlarının Yaşamı ve Soğuktan Korunma etkinliğinde çocuklarla kutup hayvanlarının soğuk ortamlarda nasıl hayatta kaldıklarını anlamaya yönelik bir deney yapılacak. Deneyde, çocuklara kutup hayvanlarının kalın yağ tabakaları sayesinde soğuktan korundukları anlatılacak.
Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Fen ve Ekoloji-Hayvanlar Başlığı altında yer alan Kutupta Yaşayan Hayvanlar Öğretmen Etkinlik Önerileri Sunusuna tıklayarak erişebilirsiniz.

For Teachers Activity 1/2-Body Parts 
 
En büyük boy karton kutulardan (tercihen küp şeklinde olanlardan) çok büyük bir zar yapın. Bu zarı daha sonra farklı aktivitelerde kullanacağınız için saklayın. Zarın her yüzü farklı renk olsun.  Yere seksek çizin ya da siyah elektrik bandı kullanarak sınıf zeminine sek sek oyununu hazırlayabilirsiniz. Her kareye vücut bölümlerinden bir flashcard yapıştırın. Kağıtların yırtılmaması için önceden lamine etmeniz daha iyi olacaktır. Öğrencileri sıraya sokun ve her çocuk büyük zarı atarak hangi sayı geldiğini söyleyecek, sonrasında o kareye zıplayacak ve kendisine gelen vücut bölümünü tam bir cümle içerisinde kullanarak kendi cümlesini oluşturacak. 
 
Oyun hamuru kullanarak yüzün parçalarını yapın. Tabağı yüz olarak kullanın ve etkinlikten sonra öğrencileriniz ile oluşturdukları ifadeler hakkında sohbet edin. 
 

For Teachers Activity 3/4-Body Parts 
Sizin için hazırlanan Flash kartları lamine edin ve ve kinetik kum havuzu oluştururun. Bu flash kartları kumun içinde saklayın ve öğrencilerden sırayla bir tane bulmasını bununla ilgili bir örnek vermesini isteyin. 
 
Öğretmen kraft kağıdına bir insan (öğrenci boyutunda) çizer. Öğrencilerden bu insanı boyamaları istenir. Boyama yaparken öğrencilere şu an nereyi boyuyorsun gibi sorular sorulur. 

Öğrencilerimizle "Body Parts" (Vücut Bölümleri) konusunu işleyerek, vücudumuzun farklı bölümlerini tanıyacağız. Bu konu kapsamında eğlenceli videolar ve aktivitelerle yeni kelimeleri öğrenecek ve telaffuzlarını geliştireceğiz. Ayrıca, bu terimleri kullanarak oyunlar oynayarak pekiştirme yapacağız. 

İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası

Aileler çocuklarıyla birlikte evde bir seçim günü düzenleyebilirler.

Kutupta Yaşayan Hayvanlar

Kutupta yaşayan hayvanlar konusunda yer alan aile etkinlik önerisi ev etkinliği olarak sunulmuştur. 

My Body ünitesi, body parts konusu içindeki 1.performans çalışması öğrencilerimize ev etkinliği olarak sunulmuştur. 
 

▣  Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık)

▣  S.OYUN: Ayna

▣  Kutupta Yaşayan Hayvanlar Deney

▣  İngilizce For Teachers Activity 1/2-Body Parts & For Teachers Activity 3/4-Body Parts

Basit Artırma

• 1’den 10’a kadar sayıların yazılı olduğu kartlar
• “+” (artı) ve “=” (eşittir) işaretli kartlar
• Renkli abeslanglar veya çubuklar

Orman Macerası Draması

• Hayvan maskeleri (tercihen)

Ritim ve Sanat

• Mandala Boyama Sayfaları

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne sabah sporu ile başlanır. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, bilmeceler, tekerlemeler ve parmak oyunları ile etkileşimli bir ders gerçekleştirilir. 

Çember zamanını daha etkili hale getirmek için çocuklara bazı görevler verilebilir, bu görevlendirmeleri "sorumluluk" olarak tanımlayabiliriz. Örneğin; etkinlik takip sorumlusu,  hava durumu sorumlusu ve ışık sorumlusu belirleyebiliriz. Ayrıca, her gün değişen bir "öğretmen yardımcısı" belirleyerek öğrencilerin katılımını artırabiliriz. Bu düzenlemeler, öğrencilerin sorumluluk almasını teşvik edecektir.

Basit artırma konusunda çocuklarla somut nesneler kullanarak toplama yapmayı öğreneceğiz. Tahtaya büyük bir artı işareti çizerek toplama işlemini tanıyacağız. Nesneler ekleyip çıkararak toplama işleminin nasıl çalıştığını göreceğiz. Oyunlarla sayıları birleştirerek eğlenceli şekilde pratik yapacağız.

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Matematik Basit Artırma Başlığı altında yer alan Basit Artırma isimli konuya tıklayarak erişebilirsiniz.

Daha önce öğrendiğimiz örüntü konusunu hatırlayarak, bu hafta hayvanlarla ilgili örüntüler oluşturacağız.

• Farklı hayvan figürleri veya resimlerini kullanarak sıralama ve tekrar eden desenler oluşturacağız.
• Örüntüde eksik olan hayvanları tamamlayacağız.

Bu konuya dair içeriklerimize 5 Yaş Matematik Örüntü Başlığı altında yer alan Hayvanlar ile Örüntü isimli konuya tıklayarak erişebilirsiniz.

For Teachers Activity 5-Body Parts 
 

Bu etkinlikte bir pdf sunulmuştur. Öğrencileriniz ekrandaki renklere ve sayılara bakarak çalışmalarını renklendirmelidirler. 

For Teachers Activity 6-Body Parts 
 
Simon Says isimli oyun etkinliği açıklamalı olarak For Teachers bölümünde yer almıştır.

Orman Macerası drama etkinliğinde çocuklar, hayal gücünü kullanarak bir orman yolculuğuna çıkacaklar. Etkinlikte, öğretmen çocukları ormanda keşfe davet edecek ve "Hangi hayvanlarla karşılaşabiliriz?" veya "Ormanda ne tür sesler duyabiliriz?" gibi sorularla çocukları düşünmeye teşvik edecektir.

Çocuklar, ormanda karşılaştıkları hayvanları canlandıracak, hayvanların hareketlerini ve çıkardıkları sesleri taklit edecekler. Yolda engellerle karşılaşarak (örneğin, bir nehirden geçmek ya da düşen ağaç dallarını kaldırmak), bu engelleri aşmak için işbirliği yapacaklar.

,Bu konuya dair içeriğimize 4 Yaş Drama konusu altında yer alan Orman Macerası Sunusuna tıklayarak erişebilirsiniz.    

Çocuklar "Ritim ve Sanat" temalı etkinlikte ritmi keşfedecek, ritmik desenleri ve hareketleri deneyimleyerek müzikle bağlantı kuracaklar. Ayrıca mandala çalışmaları ile hem görsel hem de motor becerilerini geliştirirken, odaklanma ve yaratıcı düşünme becerilerini de pekiştirecekler.

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 4 Yaş Müzik- Ritim ve Sanat sununa tıklayarak erişebilirsin

My Body ünitesi, body parts konusu içindeki 2.performans çalışması öğrencilerimize ev etkinliği olarak sunulmuştur. 
 

▣  Basit Arttırma

▣  Örüntü

▣  Orman Macerası

▣  Ritim ve Sanat

▣  İngilizce For Teachers Activity 5-Body Parts & For Teachers Activity 6-Body Parts

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne sabah sporu ile başlanır. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, bilmeceler, tekerlemeler ve parmak oyunları ile etkileşimli bir ders gerçekleştirilir. 

Çember zamanını daha etkili hale getirmek için çocuklara bazı görevler verilebilir, bu görevlendirmeleri "sorumluluk" olarak tanımlayabiliriz. Örneğin; etkinlik takip sorumlusu,  hava durumu sorumlusu ve ışık sorumlusu belirleyebiliriz. Ayrıca, her gün değişen bir "öğretmen yardımcısı" belirleyerek öğrencilerin katılımını artırabiliriz. Bu düzenlemeler, öğrencilerin sorumluluk almasını teşvik edecektir.

Çocuklarla aynı, farklı ve benzer kavramlarını keşfedeceğiz.

• Aynı eşyaları ve farklı nesneleri ayırt etmeye yönelik eğlenceli oyunlar oynayacağız.
• Görseller üzerinde benzerlik ve farklılıkları bulacağız.
• Uygulamalı etkinliklerle gözlem yapıp, karşılaştırma becerilerimizi geliştireceğiz.
• Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Kavramlar-Zıt Başlığı altında yer alan Aynı-Farklı-Benzer konusuna tıklayarak erişebilirsiniz.   

Öğrenilmiş olan aynı-farklı-benzer kavramı oyun eşliğinde tekrar edilecek.

• Bu konuya 5 Yaş Kavramlar-Zıt Başlığı altında yer alan Aynı-Farklı-Benzer  Öğretmen Etkinlik Önerisi konusuna tıklayarak erişebilirsiniz.   

Hayvanlar temalı tüm çalışmaları saklayarak bir "Hayvanlar Sergisi" düzenleyebilir ve çocukların eserlerini aileleriyle paylaşmalarını sağlayabilirsiniz.

Öğretmen, çocuklarla tropikal bölgede yaşayan hayvanlar hakkında bir video izleyecek ve sunum yapacak. Video sırasında her hayvanın özellikleri ve yaşam alanı hakkında sorular sorarak çocukların katılımını artıracak.

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Fen ve Ekoloji-Hayvanlar Başlığı altında yer alan Tropikal Bölgede Yaşayan Hayvanlar konusuna tıklayarak erişebilirsiniz.

Bu konuda yer alan içeriğimiz için mutlaka öğretmen etkinlik önerisinde bakmalısınız.

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Fen ve Ekoloji-Hayvanlar Başlığı altında yer alan Tropikal Bölgede Yaşayan Hayvanlar Öğretmen Etkinlik Önerisi konusuna tıklayarak erişebilirsiniz.

My face 
Yüz bölümleri ve diğer vücut bölümleri üzerine dersimize devam edeceğiz. Flashcard'lar kullanarak hem kavramları pekiştirecek hem de Speaking Corner’da öğrendiğimiz kalıpları kullanarak konuşma becerimizi geliştireceğiz. Konu, eğlenceli videolar ve oyunlarla desteklenecek.

Body parts+ 
Vücut bölümleri konusuna devam edeceğiz. Bu dersimizde, Speaking Corner’da öğrendiğimiz kelime ve kalıplarla tam cümleler kurarak, öğrendiklerimizi daha aktif bir şekilde tekrar edeceğiz. Konuya dair çeşitli aktivitelerle, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmeyi hedefleyeceğiz. 

My Body ünitesi, body parts konusu içindeki 3.performans çalışması öğrencilerimize ev etkinliği olarak sunulmuştur

▣  Aynı Farklı Benzer

▣  Aynı Farklı Benzer (Oyun)

▣  Tropikal Bölgede Yaşayan Hayvanlar

▣  Tropikal Bölgede Yaşayan Hayvanlar Drama-Oyun

▣  İngilizce My Face & Body Parts +

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne sabah sporu ile başlanır. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, bilmeceler, tekerlemeler ve parmak oyunları ile etkileşimli bir ders gerçekleştirilir. 

Çember zamanını daha etkili hale getirmek için çocuklara bazı görevler verilebilir, bu görevlendirmeleri "sorumluluk" olarak tanımlayabiliriz. Örneğin; etkinlik takip sorumlusu,  hava durumu sorumlusu ve ışık sorumlusu belirleyebiliriz. Ayrıca, her gün değişen bir "öğretmen yardımcısı" belirleyerek öğrencilerin katılımını artırabiliriz. Bu düzenlemeler, öğrencilerin sorumluluk almasını teşvik edecektir.

Öğretmen, çocuklara 0 rakamını öğretecek ve "0 Rakamı Konu Anlatım Sunumu" ile etkileşimli video izlenerek ardından, 0 rakamını ile ilgili sanat çalışması gerçekleştirilecek.

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Matematik - Sayılar Sayma altında yer alan 0 Rakamı Konusuna tıklayarak erişebilirsiniz.

Çocuklar, dünya çocuk oyunlarından Brezilya'ya ait bir oyun öğrenerek farklı kültürlerin oyun geleneklerini keşfedecek, takım çalışması ve sosyal etkileşim becerilerini geliştirecekler.

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Hareket ve Sağlık - Dünya Çocuk Oyunları konusu altında yer alan Brezilya konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

• Öğretmen, çocuklara "U" sesini öğreneceklerini söyleyecek ve "U" Harfi Konu Anlatım Sunumu" ile sesle ilgili kelimeler tanıtılacak. Video ve etkileşimli içeriklerle çocukların katılımı sağlanacak, "U" sesiyle kelimeler bulunacak ve vücutla "U" sesi oluşturulacak. Çocuklar, isimlerindeki "U" harflerini keşfedecek, ardından "U" harfiyle başlayan nesneler bulunacak. 

• Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Erken Okur Yazarlık Başlığı altında yer alan U Harfi konusuna tıklayarak erişebilirsiniz.

Sentence Pattern ‘’I Have’’ 
Ayrıca, "I Have" kalıbı ile öğrencilerimiz vücut bölümleri hakkında tam cümleler kurarak kendilerini ifade etmeye çalışacaklar.

Letter D 
Alfabemizin "D" harfini tanıyacağız. Bu harfle başlayan kelimeler üzerinde çalışarak, hem harf tanıma becerimizi hem de kelime dağarcığımızı geliştireceğiz.

My Body ünitesi, body parts konusu içindeki Vocabulary (hafıza kartı) çalışması öğrencilerimize ev etkinliği olarak sunulmuştur. 
 

▣  0 rakamı +sanat

▣  D.Oyun:Brezilya

▣  U Harfi

▣  İngilizce Sentence Pattern ''I Have'' & Letter D

Çember Zamanı sunumu ile öğrenciler güne sabah sporu ile başlanır. Ardından gelen; tarih, hava durumu, duygularımız, bilmeceler, tekerlemeler ve parmak oyunları ile etkileşimli bir ders gerçekleştirilir. 

Çember zamanını daha etkili hale getirmek için çocuklara bazı görevler verilebilir, bu görevlendirmeleri "sorumluluk" olarak tanımlayabiliriz. Örneğin; etkinlik takip sorumlusu,  hava durumu sorumlusu ve ışık sorumlusu belirleyebiliriz. Ayrıca, her gün değişen bir "öğretmen yardımcısı" belirleyerek öğrencilerin katılımını artırabiliriz. Bu düzenlemeler, öğrencilerin sorumluluk almasını teşvik edecektir.

• Öğretmen, çocuklarla önceki duyguları hatırlatacak ve “endişe” duygusunu tanıtacak. Çocuklar, “Endişe Konu Anlatım Sunumu” izlerken endişe duygusunun nasıl hissedildiğini öğrenecekler. Sunum sonrası, beden diliyle endişe duygusunu ifade etmeleri istenecek ve ayna karşısında yüz ifadelerini keşfedecekler. 

• Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Türkçe- Duygularım Başlığı altında yer alan Endişe konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

Van Gogh’un eserlerini tanımış olan çocuklarla, sanat becerilerini geliştirmek ve yaratıcılıklarını teşvik etmek için Van Gogh’un “Ayçiçekleri” tablosunu yapacağız.

• Çocuklar, tabloyu inceleyerek Van Gogh’un renklerini ve tekniklerini keşfedecek.
• Farklı boyama teknikleriyle kendi ayçiçeklerini tasarlayacak.
• Renklerin ve dokuların sanat üzerindeki etkisini deneyimleyecekler.

Bu konuya dair içeriklerimize ve etkinlik önerilerimize 5 Yaş Sanat - Sanatçılar konusu altında yer alan Vincent Van Gogh Öğretmen Etkinlik Önerisi konusuna tıklayarak erişebilirsiniz. 

“Five Senses” (Beş Duyu) ünitesine başlayacağız. Beş duyu organımızı tanıyacak ve bu konuyu eğlenceli aktivitelerle pekiştireceğiz. Flashcard'lar ve Speaking Corner’da öğrencilerimiz, duyularını kullanarak tam cümleler ile konuşma pratiği yapacaklar. 
 

Five Senses For Teachers Activity 1:  
Tuvalet kağıdı rulolarının içine ses çıkaracak çeşitli materyaler koyarak bir müzik aleti oluşturunuz. 
 

Phonetics ünitesi Letter D konusu içindeki Performans çalışması öğrencilerimize ev etkinliği olarak sunulmuştur. 
 

▣  Duygu: Endişe

▣  Van Gogh Ayçiçekleri

▣  İngilizce Five Senses & For Teachers Activity 1-Five Senses

Haftalık Bülteni İndir

Haftalık Bülteni İndir